《中国传统文化（第2版）/高等职业教育“十三五”创新示范教材》秉承弘扬优秀传统文化的宗旨，精选内容，巧设框架。全书内容共分为九讲，包含永远的文化灵魂、出世的心灵栖息地、东方大国精神的律法、孕育智慧的摇篮、璀璨的文学星空、百花齐放的艺术园地、摇曳的民族风情、伟大的科学技术、开放的历史视野。本次修订，在保留原有章节结构的基

铜是人类历史文化的重要载体。铜器的出现，成为人类进入文明社会的三大标志之一。世界各大文明都先后经历过青铜时代，但只有中华文明创造出青铜时代的别样辉煌，使人类青铜文化臻于鼎盛。铜以其独特的延展性、坚固性、耐腐蚀性成为一种比甲骨、竹简、锦帛、陶瓷更易于长久保存的文化载体。中国古代青铜器自诞生之初，就被赋予很多特殊

历史文献类的学术论文集。包括《南朝萧梁时期〈春秋公羊传〉经注文本探微》《关于〈孔子家语〉的新认识_初编稿》《敦煌俗赋古剧形成中的一类特殊媒介》《天津图书馆藏内府写本四库提要为文源阁提要考说_初编稿》等三十八篇学术论文。精心编排，内容专业。

中国社会科学院富有多年物质文化史研究经验和文献整理经验的专家学者，广泛甄选收集各类文献，合理编辑成“插图本中国古代史料集成”一书呈现给社会，以解市场对这方面历史文献的迫切需求。所收集内容时限上至两宋，下至清代。

本教材是大學歷史學專業基礎課教材，為國家精品資源共用課配套教材，由國內數十所高校骨幹教師參編。本教材在汲取以往同類教材優點的基礎上，既保留了傳統篇章，又結合時代理念精選新篇。在解題、注釋上力求簡潔、明暸、準確，注意吸收當代學術成果。框架設計上，注重普及與深入學習相結合、課堂教學與自主學習相結合。本教材也將有後續的資源庫

中国之所以为中国，不是过去一百年称自己是个民族国家的产物，而是因为其实一个有两千多年历史的文明古国。 在人类历史上，中国的变化之快胜过任何一个社会。同时，中国依旧与自己的历史保持着独一和无与伦比的亲密感。要是北京的一个出租车司机和你谈到今天的时候，引用三千多年前一两位先贤的话，我们大可不必惊讶

《中国文化概要（修订版）》是一部为国内大中专学生和具有中等汉语水平的外国留学生学习中国文化课所编写的教材。全书综览古今中外文化学派与理论，融知识性、学术性和趣味性于一体，强调文化是人在改造自然中产生的、以人化为宗旨、以价值观念对象化为实质的人类文明进化过程。据此定义构建中国几千年辉煌文化的时空框架与体系结构，并运用简明

本书用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍了中国历史发展的进程，将中国历史上的成功与失败、兴盛与衰退、辉煌与悲怆展现在读者的面前，全书将中历史进程分为华夏源头、中原争霸、九州一统、离析与交融等，辅以中国大事记，勾勒出中国历史演进的基本脉络。

本书是众多作者研究生态文明、长江流域社会经济发展及民族地区社会、人情风俗等的成果合集。全书分生态文明研究、洱海专题研究、民族文化研究三个专题，共收录了30篇论文，有的属于专题研究，有的是以实际调查为基础，运用相关理论进行研究的调查报告，所涉及的研究范围非常广，研究视角多样化，从不同方面展现了长江流域的生态文明以及西南地

中国之所以为中国，不是过去一百年称自己是个民族国家的产物，而是因为其实一个有两千多年历史的文明古国。 在人类历史上，中国的变化之快胜过任何一个社会。同时，中国依旧与自己的历史保持着独一无二和无与伦比的亲密感。要是北京的一个出租车司机和你谈到今天的时候，引用三千多年前一两位先贤的话，我们大可不必惊讶。历史，即便是久远的历