本书是一本写给孩子的历史文化普及类读物。既讲源自三国两晋南北朝的成语，如覆水难收、权宜之计等，也讲成语背后的历史文化，帮孩子拓展知识面。作者韩明辉趣味解读了120个小学生必背成语，用历史课本里每个朝代的大事件，及历史事件对应的相关成语，串联起5000年中国史。

本书是一本写给孩子的历史文化普及类读物。既讲源自传说时代、夏、商、西周、春秋战国的成语，如尧天舜日、劳身焦思等，也讲成语背后的历史文化，帮孩子拓展知识面。作者韩明辉趣味解读了120个小学生必背成语，用历史课本里每个朝代的大事件，及历史事件对应的相关成语，串联起5000年中国史。

本书是一本写给孩子的历史文化普及类读物。既讲源自隔、唐、五代十国的成语，如折节下士、大有人在等，也讲成语背后的历史文化，帮孩子拓展知识面。作者韩明辉趣味解读了120个小学生必背成语，用历史课本里每个朝代的大事件，及历史事件对应的相关成语，串联起5000年中国史。

本书是一本写给孩子的历史文化普及类读物。既讲源自秦、汉(秦、楚汉之争、西汉、东汉)的成语，如揭竿而起、先发制人等，也讲成语背后的历史文化，帮孩子拓展知识面。作者韩明辉趣味解读了120个小学生必背成语，用历史课本里每个朝代的大事件，及历史事件对应的相关成语，串联起5000年中国史。让历史变得更好读，更有趣；也让成语学习变

本书为作者博士论文。本书以常用语气词“吧”“啊”“呢”为研究对象，突破传统在句子层面研究语气词的局限，将语气词放入更大的语篇当中，采用形式意义相结合，最小差异对比，有无对比、句法测试等方法，运用系统功能语法和认知语用学的相关理论对语气词的人际语用功能进行研究，主要涉及语气词的主观性、多功能性、人际性、语境依赖性以及语篇

本书将国际中文教育与中国文化传播的融合放在国际中文教育的过程中进行考察，以“融合”为视点，运用相关学科的理论，从融合的内容——汉字教学所承载的文化基因、融合的媒介——对外汉语教材形塑的文化形象、融合的手段——现代教学方法的应用等层面展开研究。在深入分析两者融合的必要性、可行性的基础上，从理论与实践层面探索二者融合的内在

嗨，欢迎来到成语星球！中华传统美德是中华文化的精髓，经过数千年的沉淀，仁、义、礼、智、信成为中华传统美德的五大关键要素。本书紧紧围绕这五大要素，挖掘有代表性的75条成语，从成语产生的源头进行回溯，辅之以经典的历史故事，意蕴深远、童趣斐然的漫画，以及生动的讲解剖析。旨在引导孩子们学习、用好成语，同时在日常生活中养成洁正责

本书分上、下册，上册系统阐述公文写作基本理论，包括应用文概说、公文写作主体的修养和能力、公文的特点、公文写作中的思维、公文的语言表达、机关主要公文的介绍、各类公文的撰写过程及其语言表达等，介绍常用公文的写作知识。下册是与上册各章节内容配套的练习题。

本书是一本关于实证研究之写作法的尝试性（常识性）著作，乃是有感于指导学生的痛苦以及青年同仁及学子在学术研究中寻捷径而难遇、觅技巧而不得、急于求成而不得章法、基础薄弱而无从习练的尴尬或窘境而特意撰写的方法论著作。有别于聚焦技术实现的方法类著作，本书旨在助力实证研究之写作实现，为其发问构思设计写作打通最后一公里；为推动高校

本书以当代句法理论为参照，分析了英汉语中代表性的句法结构。全书共包括六章，除第一章绪论与最后一章结语外，其中第二章主要内容为生成语法中的句法理论，介绍了生成语法理论以及优选句法理论。第三章为话题结构的句法分析，主要分析英汉语中的话题结构。第四章是控制结构的句法分析，主要分析英汉语中的控制结构。第五章是英汉句法结构的优选