本书内容包括：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。

本书内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。

本书内容包括：教育基础知识、学生指导、班级管理、教学实施、教学评价与反思、教学设计与学科知识。

本书是山香教师招聘考试命题研究中心的老师在钻研江西省教师招聘考试考情的基础上编制而成的,本书包含十二套真题试卷和八套预测试卷。其中,真题试卷可以帮助考生全面了解考试的题型、题量、难度及常考内容,初步把握教师招聘考试的命题规律;八套预测试卷的题型、题量、难度及选取知识点均与考情契合,能有效帮助江西省考生把握命题方向,掌握

本书是山香教师招聘考试命题研究中心的老师在钻研江西省教师招聘考试考情的基础上编制而成的,本书包含教师职业道德与教育法律法规、教育学、教育心理学三个部分。该书聚焦核心考点,内文针对江西省2022年修订版大纲新变化,提供山香独家解读;针对江西省考情,明确了“江西考向”;栏目“小香有话说”提供备考指导,其中,“重难点解读”针

2021年，本书项目组联合西南大学、扬州大学、渤海大学、网龙网络公司等成立互联网教育产品测评与分析联合实验室，采用人工测评、机器测评、舆情分析相结合的方式，从8个维度对60个典型的教育APP进行了测评与分析；并基于20162022年互联网教育应用的测评结果，对中国互联网教育应用的监测趋势进行了展望。 一方面，本书聚焦智

本书通过对我国百余年来视听学习资源典型实践及历史资料的细致考察，梳理出不同时期视听学习资源的开发范式，即基于教育电影的纪实范式、基于电视教材的移植范式、基于教学视频的复制范式，并在此基础上创生出更加符合当前教育发展的视听学习资源开发立美范式，为当下的视听学习资源开发实践提供理论指导与方向引领。作者采用历史研究、文本分析

本书共七章十六节，从学在思维课堂的内涵、特征、关键要素、实施策略、操作模式、意义价值等方面做全面介绍,并从问题、作业、技术支撑等关键要素入手,提出加强思维课堂教学改革的措施做法,提炼实践思维课堂的集中模式。力求实现课堂从知识立意向素养立意的转型,以思维发展促进学生核心素养的落地，让课堂教学改革走向未来。