这是一位一线教师教育教学心路历程的文集。在书中,她记录了和孩子们之间的一个个故事。 作为乡村教师的她,教孩子们吹口琴,跳竹竿舞、跳绳、踢毽子、转呼啦圈、跳舞、做瑜伽,用艺术唤醒孩子的灵性。 她举办萤火虫读书会,从《夏洛的网》到《鲁滨逊漂流记》,用一本本经典童书滋润孩子们的心灵…… 通过阅读本
二十四堂阅读写作课(虫洞书简出版方新作)
从2019年秋季的新学期开始,全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文:小学语文教材有古诗文129篇,约占所有选篇的36%,其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇,占全部课文数量的48%。部编语文教材总主编温儒敏说:"小学阶段,是孩子们的记忆力好的时候,他可以不太理解,但是
经常有不同年龄段的家长说,我的孩子作文写得像白开水一样无味;我的孩子做阅读理解五个错三个;我的孩子做数学题,没理解题意列错式子;我的孩子表达能力太差,这些问题看起来分别隶属于写作、阅读、数学、表达,但究其根本,是考查孩子的语言驾驭能力,而这恰恰是一项需要在小学阶段系统训练的童子功。“飞翔天天练”丛书的编者团队都是来自上
从2019年秋季的新学期开始,全国所有中小学生的语文课本统一使用部编版教材。语文课本增加了大量的古诗文:小学语文教材有古诗文129篇,约占所有选篇的36%,其中古诗词有112篇。初中语文教材共选古诗文132篇,占全部课文数量的48%。部编语文教材总主编温儒敏说:\"小学阶段,是孩子们的记忆力最好的时候,他可以不太理解,
《习作医院》不同于市场上的作文图书,只是告诉读者这是一篇好的作文,好在哪里,让读者在仿写中积累写作能力。我们的作文书是要拿出作文中的\"典型病例”告诉读者,不好的作文,不好在哪里,应该如何改正,最终将一篇\"治愈”的优秀作文呈现在读者面前。\"习作病文”都出自孩子们的手笔,让读者更有\"亲切”感,能够切身感受到这个\"
根据小学语文教材分单元主题进行编写,逐步提升小学生的阅读能力。《嘟嘟阅读》完全应和当下“全民阅读”“大语文”背景,从发展语文思维,提升阅读能力出发,旨在传授方法,转变能力,颠覆市面所有阅读类教辅,365度全方位指导小学阶段学生如何有效阅读,如何有效训练,方法第一,训练次之。
根据小学语文教材分单元主题进行编写,逐步提升小学生的阅读能力。《嘟嘟阅读》完全应和当下“全民阅读”“大语文”背景,从发展语文思维,提升阅读能力出发,旨在传授方法,转变能力,颠覆市面所有阅读类教辅,364度全方位指导小学阶段学生如何有效阅读,如何有效训练,方法第一,训练次之。
根据小学语文教材分单元主题进行编写,逐步提升小学生的阅读能力。《嘟嘟阅读》完全应和当下“全民阅读”“大语文”背景,从发展语文思维,提升阅读能力出发,旨在传授方法,转变能力,颠覆市面所有阅读类教辅,363度全方位指导小学阶段学生如何有效阅读,如何有效训练,方法第一,训练次之。