本书是莫源秋教授的全新力作，是他多年幼儿园班级管理研究沉淀。共六章，解答了幼儿园班级管理的68个关键问题。包含正确认识幼儿园班级管理幼儿园班级环境创设幼儿行为管理幼儿园家长工作的开展幼儿园班级保教工作师幼互动。 全书以问答形式展开，详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问题，有助于提升幼儿教师班级管理的能力。

《3-6岁儿童STEAM趣味活动》先介绍了STEAM教育的重要性及用游戏化的方式开展STEAM教育的理念，再介绍全书的整体框架，然后分门别类的呈现了58个活动案例，以及相应的活动拓展内容。58个活动的设计基于幼儿的兴趣，每个活动包括：活动准备(介绍活动开展所需要的材料)、像什么家一样讲话(用适合幼儿的方式介绍相关领域的

蒙台梭利早期教育与教具操作

本产品包含了以下两本书对应的视频资料，具体如下。1.《幼儿园音乐教学园本培训课程》58个视频(含专家讲授视频、教学研讨视频、教学活动视频等)。2.《从模仿到创造幼儿园音乐教学能力提升导学手册》(上、下册)30个教学活动视频(包括奏乐、歌唱、律动)。

在开展以绘本为线索的幼儿主题活动时，除了可以利用绘本开展语言领域和艺术领域活动外，还可以充分挖掘绘本中的教育价值，合理开展其他领域活动。但一些幼儿园仅停留在指导幼儿阅读绘本的阶段，没有充分挖掘绘本的多元价值。本书就教师如何解读绘本、挖掘绘本教育价值、设计以绘本为线索的主题活动做了活动设计、心得经验、教育故事等方面的分享

本套丛书共2册，分别包括以下内容。 1.《发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价》 本书涵盖了发展适宜性实践的内涵、发展适宜性实践中的教与学、有效的小组活动和集体活动计划与实施、空间规划和材料投放、儿童行为指导、儿童学习的评估与评价、促进家庭参与的有效策略。 针对每个部分，本书均提供了丰富而具体的策略和建议，如发展适

幼儿园教育越来越重视儿童的发展，亦强调文化的在场。这一转向也给我们提出了新的挑战，我们需要什么样的幼儿教师？教师可不可以成为自己的研究者？本书运用了叙事研究的方式，试图从幼儿教师的生活史与文化生态两个角度描述与分析幼儿教师的日常教育生活。本书采用对话与思辨的方式，探讨哲学、哲学观、教育智慧在幼儿教师专业生活中的重

《幼儿国学经典韵律活动指导：拓展幼儿多元智能》结合中国古代启蒙读物《三字经》中的传统美德故事和唐诗名篇中的亲情思念感恩等经典篇章，以传承民族文化为目的，通过韵律活动、音乐教育的手段，采用朗诵、歌唱和做游戏的方式，将古诗词等多种经典国学的内容教授给儿童，提高幼儿素养。全书包含十九个活动案例，包括教材分析、学情分析、教案、

《美好的一天》是“三爱育苗”学前思政教育读本系列图书中的一册。该套图书是天津市学校原创思政美术作品创作中心的原创作品,适合3到6岁的孩子阅读。本书讲述了主人公津津一天的生活经历:在幼儿园学习、乘坐地铁、给姥姥过生日。新颖有趣的剪贴、涂色等互动体验更增加了阅读的趣味性。本套丛书选题新颖,切合当下的时代背景下的教育要求。由

《津津讲故事》是“三爱育苗”学前思政教育读本系列图书中的一册。该套图书是天津市学校原创思政美术作品创作中心的原创作品,适合3到7岁的孩子阅读。本书讲述了主人公津津和小伙伴们在幼儿园里聊天儿,讲述自己知道的英雄的故事……新颖有趣的剪贴、涂色等互动体验更增加了阅读的趣味性。本套丛书选题新颖,切合当下的时代背景下的教育要求。