本书总共划分为教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价、教学基本建设管理四个章节,从人才培养的战略格局、课堂教学环节组织管理、大学生创新创业训练计划项目管理、实验室建设与管理、课程学习质量管理、学风建设与学业预警管理、毕业论文(设计)质量管理、融通专业建设、融通课程建设、教材体系建设、信息化建设等多个维度,以
青少年思想政治教育是一个接续的过程,需要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教育。高校积极开展与中小学思政课共建,共同推动大中小学思政课一体化建设,是思想政治理论课改革的重要方向之一。本书以专题化教学为突破口,按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案。教学设计系统集成的教
浙江高校的“三位一体”综合评价招生是一种多元化的招生考试评价体系,它融合了学业水平测试、综合素质评价和高考成绩三方面评价要素。这种招生模式在浙江省内高校中实施,旨在选拔综合素质优秀的学生。《高校的“三位一体”综合评价招生报考指引》这本书主要为考生和家长提供关于浙江省“三位一体”综合评价招生政策的全面解读和报考指导。这本
本教材编写着眼于我国经济社会发展的客观形势以及人才培养目标的实现,采用项目教学模式进行编写,每个项目下面设置若干任务,就大学生在创业管理中如何进行“创业设计”进行介绍,主要包括七部分内容,即:创新创业与人生发展、创建创业团队、寻找合适的商业项目、打造有吸引力的商业计划书、利用模块讲好商业故事、成立和管理新创的企业、用路
本教材编写深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,坚持落实立德树人根本任务,紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要,构建中国特色高质量创新创业教育教材体系,提升大学生创新创业能力,努力培养青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。本教材作为通识类教材,适用于高
本书明晰大数据时代高校精准思政的概念、特征、价值,解析其基本理论;探究大数据时代高校精准思政的现实审视,分析其时代境遇;梳理大数据时代高校精准思政的生成理路,审思其应然状态;并从明确总体要求、构建系统支撑、深化实践应用、强化机制保障等方面分析了大数据时代高校精准思政的实现路径。研究大数据时代高校精准思政的科学内涵、基本
《大学生就业指导概论》通过八章内容介绍了大学生就业中的主要问题给出指导意见,包括就业形势与政策、就业市场与信息收集、职业探索与选择、就业心理与调适、简历撰写与原则、求职考试与技巧、职业道德与法律、角色适应与转换等,对大学生就业有很好的参考指导意义。既参考前人的理论实践成果,引入国际、国内相关就业数据,更有编著者对职业生
月亮起来亮堂堂,我就学熬糖。熬糖难煮粥,我就学卖肉。卖肉难杀猪,我就学读书。读书难写字,我就学雕花。雕花难修光,我就学裁缝。裁缝逗人笑,我就学打灶……
本书从课程设置、专业发展、教学管理、经费来源、校园生活等方面详细论述了中央大学在内迁时期的办学与发展历程。分析了中央大学办学与发展的经济来源、师资配备、教学管理规划等,回顾了近代中国大学在艰难时期将服务国家抗战事业的爱国热忱融入院系学科发展的历史进程,使读者得以管窥近代中国大学结合时代背景及自身客观情况寻求发展的实际情
本书旨在与所有关心高等教育未来的人共同探讨高等教育的前途。日益高涨的学费、教学与科研之间资源的争抢,校际竞技体育消耗大笔的学校资金,名校与大多数学校之间的竞争张力,以及所谓精英学校、精英人才对社会矛盾的影响,导致美国高校的发展日益陷入困境,其实根本原因在于院校排名这种信号刻板暴力,导致高校的基因雷同,高等教育生态遭受破