本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共十五个项目。内容包括认识作业治疗，确立正确的治疗理念；作业治疗的工作流程；日常生活活动能力训练；治疗性作业活动；认知与知觉功能障碍训练等。本书可供康复治疗类专业使用。

本书按照课程授课顺序进行编撰，共七节课，培训师（教师）应该完成的授课内容，每个授课环节的时间控制及如何讲解进行细节剖析，同时也会指导培训师如何解答授课过程中学员提出的问题及正取处理可能发生的意外。同时，将在训练课程中使用的训练工具，包括图片、词汇、视频、操作工具等按照课程中的先后顺序进行解释并汇总，有助于培训师或者学员

本教材编写的宗旨是从高职学生的岗位职业素质能力培养目标要求出发,在坚持“三基、五性”的原则基础上,突出岗位所需要具备的传统康复技术知识和操作技能的内容,使课程和教材更加符合基层康复治疗岗位工作实践的要求,力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。并附相关1+X护士职业资格考试内容,教材科学准确、脉络清晰、指导明确

本书共十二章,内容包括:作业治疗概论;作业活动分析及评定;日常生活能力评定;认知功能障碍训练与感觉统合失调治疗;治疗性作业活动;压力治疗;辅助技术;助行器;矫形器;社区作业治疗及环境改造等。

本书为全科医学高级医师进阶考试辅导用书。编者根据多年的临床实践，结合考试的实际情况，编写了这本《全科医学习题集（含解析）（第2版）高级医师进阶（副主任医师主任医师）》。全书分为A1型题、A2型题、A3A4型题、B型题、X型题和案例分析题，题量大，题型全，覆盖全部考点，并附有详细解析。本书实用性强，可用于考前复习和自测，

随着社会的发展，患者的康复意识也同步提高，期望能通过康复提升自理及各种生活能力。因此，各级医院希望开展可促进患者生活能力的训练项目，纷纷意图加强作业治疗服务，但却遇到种种困难和障碍，其中一个非常大的障碍就是缺乏受过规范训练的作业治疗师。要大规模培养专业的、可满足患者提升生活能力的作业治疗师有两大基本条件：（1）先要探讨

康复介护员是指在医院里，受雇担任患者生活护理的人员，协助护士对患者进行日常生活的照顾，主要从事辅助护理等工作。一般医院康复介护员需掌握生活护理、基本护理等知识和技能。康复医疗机构的康复介护员还具备一定的康复专业护理知识和技能，能够对患有某些功能障碍的慢性病患者、老年病患者及一些病、伤、残者的急性期及围手术期的患者进行康

本书分为四章，内容包括：居民签约意愿现状分析、家庭医生概述、家庭医生服务的内容、家庭医生签约服务基本知识。

本书第2版在上一版的基础上，做了更新和完善，并增加数字内容，包含每章教学内容PPT、接问诊情景剧视频等资源。本书共8章，包括总论、社区常见末分化疾病的全科临床处置等。正文导入全科医学门诊案例，引用享誉澳大利亚和靠前的全科医生约翰.莫塔的临床诊疗思维—临床5问思维法，①具有这种症状或体征的常见病有哪些？②有什么重要的不能

该书稿分别以中、西医的理论分析、研究疾病，从而取其所长，运用不同的方法激发人体的自愈能力，始终致力于以安全、有效、绿色的，并结合神经反射原理及机体自我动态平衡修复理念，从而形成了一套独特而又完善的经络痛觉感知复健法诊治体系，以开展多项创新性中西医结合康复疗法。特别擅长治疗亚健康和慢病病症，头痛、失眠、颈肩痛和腰髋膝踝痛