本教材按照工作过程的理念和《会计基础工作规范》的要求，以会计工作的实际工作过程为载体，在详细分解会计业务循环各环节工作任务的基础上，打破原有教材的学科体系，以会计循环各环节的任务为统领，建立了一种崭新的教学逻辑路径，将学生的学习与会计工作任务相衔接，环环相扣，使学生在对本课程建立起整体观念的同时，能把握会计工作的职业能

本书具有如下特点： 1.融入思政元素。为了贯彻党的十九大报告提出的落实立德树人根本任务，以及《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》（教思政〔2020〕1号）的精神，本书在每个项目和任务中均加入了思政目标职业道德与会计伦理思政园地等栏目，在课堂教学中融入思政元素，把立德树人作为教育的根本任务。 2.贴近

本书主要有以下特点：，突出审计基本理论和方法。力求讲透审计学的基本概念和基本理论，同时让学生初步熟悉基本业务循环的审计实务，希望达到举一反三的效果。在基本理论中，重点融入我国2006年审计准则中的现代风险导向审计理念，将风险识别、风险评估和风险应对的核心思想融入各交易循环审计的实务中。第二，在编写体例上，本书设置了主要

数字经济时代已经来到，以大数据、人工智能、移动互联网、云计算、区块链等为代表的信息技术正颠覆性地改变着会计学科的发展方向。移动互联网技术和人工智能技术下的移动支付、移动办公、云会计和财务共享中心可以使证、账、表自动生成；大数据的环境更易于业务与财务之间的对接，使得会计能更加实时、精准而全程地服务于业务；区块链技术的去中

各行各业的会计既具有共性又具有特性。《企业会计制度》的出台，针对所有企业(不对外筹集资金、经营规模较小的企业，以及金融保险企业除外）会计核算的共性部分制定了一套通用的、统一的会计制度，对企业会计确认、计量、记录、报告全过程做出了规定。尽管《企业会计制度》在强调企业会计核算共性要求的同时，适度地兼容和照顾到了一些行业特色

会计岗位综合实训课程是会计、财务管理等专业的核心能力课程，以培养高素质技能人才为教学目标，以职业能力为本位，突出职业素质的培养，夯实基本职业能力，强调学生在会计职业领域的可持续发展。基于这一教学目标，本教材在版的基础上，依据企业会计准则和税收政策等，与厦门网中网软件有限公司及兰州睿晴会计事务有限公司等企业深度合作，经过

审计基础与实务（第四版）

会计学原理（第二版）

本书正是本着满足社会需求的原则,为广大财务经理、会计人员、大专院校学生和从商者提供一本适用的会计英语教材。本教材的宗旨是在会计领域为读者在汉语和英语之间架起一座桥梁:对于已经掌握了会计专业知识的读者来说,学完本教材,可以增强用英语表达会计问题的能力,同时加深对会计知识的理解；对于具有一定英语能力的非会计专业人士来说,通

本书是以《教育部关于全面提高高等教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）为指导，以财政部新颁布的《企业会计准则》及其应用指南为依据，围绕会计工作任务选择课程内容，按照“理论和实践同步，教学做一体化”的教学模式进行编写的。本书以企业成本会计工作为主线，强调实用性和针对性，注重提高学习者的操作能力。教材分为三大模