聚焦办公领域从业者用英语进行日常工作交流的需要;提供真实工作任务供学生进行操练;全方位提升学生的英语听、说、读、写技能;针对学生英语水平参差不齐的现状,为混合能力班级的教学提供解决方案;学测结合,每单元末提供基于语言能力的测试题。
本书涵盖日常行政公文、事务公文、规章制度、会议文书、商务贸易文书、经济财务文书和法律文书等7个部分、53个文种的写作知识,对每个文种的概念、特点、分类、写作格式、注意事项、发布机关和单位做了精要的介绍,并在其后提供了精心挑选的每种类型公文中的经典范例。
该书2002年被教育部评为全国普通高等学校优秀教材一等奖,2004年被教育部管理科学与工程教学指导委员会推荐为该专业的本科核心课程教材,被教育部推荐位研究生教学用书。这次再版在第四版的基础上,吸收了广大读者的意见,秉承前四版的特点:强调为应用而学,并在应用中学懂的教学理念;强调用运筹学方法使用配套软件解决实际管理中的问
本书以通俗易懂的语言,系统地介绍了管理信息系统设计方法及思想,为读者迅速掌握管理信息系统设计方法和规则提供了参考。全书共8章:第1章介绍了管理信息系统的基本概念;第2章介绍了结构化生命周期法、原型化方法及面向对象方法等管理信息系统常用的开发方法;第3章结合实例介绍了管理信息系统可行性分析包括的内容和分析步骤;第4章介绍
管理信息系统作为一个携载组织业务模式的人-机计算平台,其主流学科领域呈现出技术与管理并重的特点。本书力图通过阐释管理信息系统的概念与时代特征、主流方法与应用系统、IT战略与管理等内容,使读者获得对管理信息系统的整体认识。本书一方面通过把握“基础-主流-发展”的关系,使得读者对于经典理念和实践、主流理论和方法、前沿发展与
本教材采用项目教学法和全新的编写方式,采用理论教学与实践教学相结合的教学模式。在编写时力求案例贴近生活,与企业实际工作相符,操作内容实用,操作步骤详尽,结合具体的图片演示帮助学生完成每一个任务;每个任务所涵盖的知识点被无形地植入案例中,真正实现了教中做,做中学,能使学生提高实践能力,激发学生的创新能力。
本教材的编写,立足于体现高职教育既“高”又“职”的特点,强调在培养职业能力的同时亦不偏废学历素养教育。突出“以就业为导向,以技能为核心”的职业教育特点,帮助学习者学以致用是本教材的重要任务之一。我们采用了项目引领、任务驱动、理论与实践一体化的编写方法,使读者能够通过学中做、做中学达到学会、做好的最佳效果——既了解必备知
本书是经过出版社初评、申报,由教育部专家组评审、教材遴选工作小组审定确定的首批“教育部中等职业教育改革创新示范教材”。 本书从简单实用的角度出发,采用通俗的语言,以项目的形式,结合实际工作任务,将常用办公设备的选购、安装、使用以及维护的相关知识介绍给读者。本书主要内容包括现代办公设备的基础知识、打印输出设备、复印与复
《秘书学导论(第二版)》为高校秘书学系列教材之一,是秘书学专业的专业基础课教材。秘书学导论是对秘书学科的概括性介绍,体现了秘书学科的核心理论,是学习和研究秘书学的基础,也是是秘书专业的主干课程。其宗旨是对秘书和秘书工作中的基础性、宏观性,具有共同性的基本问题进行介绍和研究,为学习秘书专业的学生提供总体性、概括性的知识,
《秘书实务(第二版)》分上中下三篇共十六章,上篇讲办公室事务与管理,主要内容包括办公室日常事务、接待工作、通讯工作、时间管理、公务旅行管理、秘书办公自动化;中篇讲秘书传统业务,主要内容包括文书档案工作、会议组织与服务、沟通与协调工作、信访工作和客户工作、商务谈判;下篇讲秘书辅助决策业务,主要内容包括调查研究工作、信息工