本书针对仰卧起坐测试，从“怎么测”的角度介绍了测试规则、要点提示及影响因素在内的基础知识，接着从“怎么练”的角度讲解了测试成绩不合格的常见原因，并提供了为期6周的日常提升训练方案，以及为期3周的突击训练方案。

本书共十章，内容包括：体育教学的基本阐释与理论指导、创新教育与体育教学的改革、体育教学内容理论与改革创新、体育教学方法理论与改革创新、体育教学模式理论与改革创新等。

本书是体育教育专业的一本基础性理论教材，围绕体育教学设计和说课两大内容展开阐述，首先阐述说课理论，其次列举了体育课典型项目说课稿案例，最后研究体育教学设计理论，提出教案案例。本教材通过案例分析，培养学生教学设计思考能力与备课评课能力，解决在撰写说稿和教学设计时实践性和具体化不足的问题，提高学生在教育实习过程中，对不同运

本书讲述了儿童身心特点与体育锻炼的价值、儿童体育锻炼的原理与方法、儿童体育锻炼安全、儿童体适能锻炼指南等内容。

本书共八章，内容包括：青少年体适能的科学理论、青少年体质状况与影响因素、青少年体适能的科学测评、青少年体适能的科学干预与保障、青少年健康体适能的科学锻炼手段与方法、青少年竞技体适能的科学训练手段与方法等。

增强儿童青少年体质，促进其健康成长是提高国民健康水平的需要。本书分析了学生体质健康研究的概况，以及学生体质健康数据分析的理论基础和模型构，并重点构建了大数据、智能化背景下的学校学生体质健康数据分析模型，该模型的构建有利于数据信息的深度挖掘，有利于促进精准干预，同时能将管理和评价量化，在此基础上，以某区域及区域内学校的现

《现代体育经济学理论及发展研究》全书共有八章197千字，具体内容如下：第一章对当前体育经济学的研究现状进行了综述，分析了体育经济学的产生和发展；第二章研究了体育市场的供给和需求均衡问题；第三章讨论了体育服务商品理论，包括体育服务商品的范围、途径、供求关系及发展趋势等；第四章讨论了体育市场的结构理论及实际应用问题；第五章

本书深入剖析体育在社会中的角色和意义，从社会学视角探讨体育如何从基础的身体活动发展成为文化实践和社会生活的重要组成部分。本书共分十讲，系统阐述了结构功能主义、冲突理论、型构理论、社会行动理论、结构化理论、符号互动理论、女性主义理论、批判理论、后结构主义理论和具身理论等十大社会学理论在体育研究中的应用与影响，揭示了各理论

本书共有12章组成，重点针对功能性动作测试与评估、动作模式训练、躯干支柱训练、力量与旋转爆发力训练、速度与多方向移动训练、能量系统发展、再生与恢复等方面的学术研究成果进行分析、提炼和概括，以期能够为实践工作者提供科学的理论指导。

本书比较系统地论述体能测试与评价的方法，在对体能的概念和构成要素分析基础上，介绍了体能测试和评价的基本要求，按照运动员体能的构成要素，分别比较详细地阐述了各项测试指标的测试方法和要求，并介绍了部分运动项目运动员专项体能测试指标和方法，为体能训练实践中准确地选择体能评价指标和应用测试方法提供了参考。本书还介绍了国内外健康