本书从组织职业生涯管理和个人职业生涯管理相结合的角度，通过理论介绍、案例分析、量表测试、个人练习等多种形式，分专题系统阐述了职业生涯管理的理论渊源及其流派，职业生涯管理的指导思想、主要内容、基本方法及实施步骤，职业生涯早期、中期、晚期各个不同阶段的个体身心特点、职业需求特点、职业发展任务，以及组织和个人实施职业生涯管理

本书以财政分权、人力资本、区域经济、博弈论等理论为基础，从“高质量发展”“人才”“人才吸引力”等核心概念为切入点，通过对高等教育财政支出与人才吸引力的现状分析入手，初探人才吸引力影响因素；利用仿真实验探索财政支出在人才吸引方面的作用机制，从教育财政支出与高校联动改革的角度提出未来高质量发展的突破方向和优化策略。本书不仅

湖南农业大学商学院秉持“商道酬勤，学思笃行”的院训，以立德树人为根本，以强农兴农为已任，组织案例开发团队，深入推进课堂思政与案例教学融合，引导学生树立道德意识，弘扬科创精神，勇于实践，探索求真，使案例教学与思想政治理论课同向同行，逐步推动商科案例育人效应的典型示范作用。通过实践与归纳，基于职业道德、社会公德、企业家精神

本书围绕新时代大学生家国情怀中家国认知、家国情感、家国意志、家国信念、家国行为五要素之间相互作用展开的理论和实证阐述，尤有实践上的现实教育意义和理论上的学术参考价值。

本书以博洛尼亚进程和欧洲高等教育体化为研究背景,研究和介绍了欧洲大学教育发展模式,详细阐述了博洛尼亚进程的欧洲大学教育的发展与变革。

本书分为十二章，分别为安全概述、食品安全、住宿安全、交通安全、人身安全、心理安全、活动安全、财产安全、就业安全、网络安全、传染病防控安全、拒绝校园贷。书中加入了一些安全相关的案例，以身边的安全事故为大学生敲响安全警钟，让大学生更深刻意识到安全的重要性。

在当今这个日新月异的时代，教育与就业领域正经历着前所未有的深刻变革。面对孩子未来的专业选择、院校报考，以及长远发展方向的规划，众多家长常因所掌握的相关信息和数据有限而感到困惑重重，甚至迷茫不已。正是在这样的社会现实背景下，作者团队倾注心血，精心编纂了这本书。它针对高考志愿选择过程中可能涌现的种种疑问，巧妙地将就业前景、

本书从我国高校教师实际工作中感受到的时间去哪儿了？的疑问出发，采用问卷调查、师生访谈和实地观察相结合的研究方式，在梳理总结国内外现有相关研究成果及理论的基础上，以定量和定性结合的混合研究方法，对我国高校教师的时间分配与工作状态进行全面探究，并进一步对我国高校教师时间分配的影响因素，时间分配与教师的工作满意度、职业压力、

本卷从欧洲文明的视角，勾勒大学的演进轨迹。在中世纪部分，本卷重点分析大学的母体欧洲社会的社团性，阐释了原发型大学与基督教会、世俗君主、城市当局和著名教师等重要影响因素的关系，进而揭示出大学的自主性和独立性。其外化的大学自治权利和自治机构，也是大学与其他公权力博弈的武器。在近代部分，本卷梳理了欧洲大学的经费来源、选聘教师

本书收录了同济大学经济与管理学院近年在教育研究和教学改革领域的部分优秀成果，涵盖专业建设、课程建设、本硕培养等方面的重点问题和热点现象。在立德树人方面，有对习近平总书记清华谈话语境下学院学科建设的深入分析和对双循环背景下MBA招生培养创新模式的探索；在专业建设方面，基于新文科新工科背景，对信息管理与信息系统、物流管理、