《职业观与职业道德》通过分析提升职业意识、加强职业道德修养、增强职业核心竞争力等典型的职业基本素质培养任务，以活动为载体，以职业发展阶段为逻辑线索，遵循从学生在校期间的职业思想准备，到初涉职场应遵守的规则操守，再到适应职场后的提升发展这一顺序，创设“走向职场”、“走进职场”、“纵横职场”三个学习情境。在内容组织上将思想

此书是一本完整阐释责任意识的权威读本，是企业管理者和员工提升责任感，树立完美职业精神的之书。本书结合员工的工作实际，用大量生动翔实的材料和案例，详细阐述了责任的重要性，倡导人人负责的企业文化，目的在于培养企业员工的责任感和敬业精神。

作为中等职业学校的德育课教材，《中等职业教育课程改革规划新教材：职业道德与法律》在编写过程中坚持贯彻素质教育精神，具有明确的德育功能。全书始终以突出能力培养为宗旨，力求贴近社会、贴近职业、贴近学生，为培养新时期学生的职业能力奠定必要的基础。《中等职业教育课程改革规划新教材：职业道德与法律》共分为五个单元，内容丰富、形式

责任心是把一座道德大厦连接起来的钢筋，如果没有这种钢筋，人们的善良、智慧、正直、爱心和追求幸福的理想都难以为继，人类的生存基础就会崩溃，人们就只能无可奈何地站在一片废墟中叹息；责任心是人生中积极的态度，是珍重自己、关爱他人、珍惜生命、珍视未来的表现；一个人的责任心如何，决定着他的成败。如果一个人没有责任心，即使他有再大

工作是生命中重要的组成部分。对每个人来说，工作是安身立命之本，是实现人生的价值平台。有些员工总是喜欢抱怨：自己的工作怎么不好，怎么不适合自己，自己怎么不被重视，但他们常常忽略的是：自己珍惜工作了吗？在工作上自己尽了多少本份？因为消极抱怨，他们对工作的态度变得机械无趣，结果更是一塌糊涂。许多领导者一针见血地指出：抱怨是失

《职业道德》根据中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中对职业道德的相关规定，结合我国机关企业事业单位的工作实际，为加强广大从业人员的职业道德培训和各级各类院校学生的职业道德教育而编写。全书从广大从业人员和学生的阅读、学习实际出发，在清晰阐述社会主义职业道德基本理论的同时，以典型案例为导引，具有很好的针对性、实用性和较

在经济迅速发展的今天，职业道德已经成为了我们工作中不可或缺的重要条件。而敬业就是一个职业人应该具备的职业道德中的一种。敬业不仅仅是拿人工资，替人工作，对领导有个交待，更重要的是要把工作当成自己的事业，要融合使命感和道德感，因为每个人的工作都不只是为了谋生，我们还要通过工作来实现自己的人生价值。每一个公司中的员工都应该磨

责任感是健全人格的重要特征，缺乏公德心和责任感是变态人格的重要特征和关键成因。中学生朋友要想培养健全的人格，必须加强责任感的培养。“谁言寸草心，报得三春晖”；“滴水之恩，当涌泉相报”。自从你呱呱坠地的那一刻起，你的肩上就有了责任，责任在你的生命中贯穿始终。从小，你要知道在成长的过程中，一定会有责任的存在，因为在生命的道

“忠诚，能力第二”对现代员工提出了哪些具体的要求?我们认为应当包括勇于负责、忠诚于公司、忠诚于老板、忠诚于团队、忠诚于自己、具有较强的执行力、自动自发、注重细节、敬业乐群等诸多方面，具备了这一系列的优秀品质，就具有了强大竞争力，就可以使自己从容地走向优秀、卓越和成功。本书从十个方面详细论述了“忠诚，能力第二”的用人理念

专业精神是一种专注、敬业的精神，是一种不断创新、不断追求卓越的精神。对那些具有专业精神的人来说，专业精神意识着精益求精、乐于奉献，意味着职业技能的不断提高。在生存和竞争压力日趋加重的今天，只有专业精神才是现代社会最基本的处事之道。在人才市场化的今天，专业化素质能帮你找到新的饭碗。香港特首曾荫权以“我会做好呢份工”作为竞