本书共十章，包括心理学基础、身心疾病的种类、心理评估的方法、心理护理的策略、护理人员的心理特征、各类患者的心理表现以及心理学的研究方法等内容。另外，还编写了护理心理学的实训方案，更具备临床教学的可操作性，基本囊括了护理心理学的相关内容。

临床实习是护理教育的最后阶段，是护生将所学理论知识与临床实践相结合进行综合能力训练的必经阶段，也是培养护生实际工作能力的重要环节。为了使护生尽快适应临床工作的要求和角色的转变，尽快掌握护理工作的重点，进行岗前培训的教学显得尤为重要。本书共分为八章，第一章介绍护生进入临床实习必须具备的基本礼仪和人际沟通能力；第二章介绍临

本书由中南大学湘雅医院消化内镜中心护理团队组织编写，主要介绍消化内镜检查相关解剖、急诊消化内镜检查及护理配合、急诊消化内镜检查风险防范及处理流程、诊断性消化内镜检查及护理配合、诊断性消化内镜检查风险防范及处理流程、治疗性消化内镜检查护理配合、治疗性消化内镜检查风险防范及处理流程、内镜中心运行风险防范及处理流程、内镜中心

压力性损伤与造口护理实践

参加护师资格考试的人数逐年增加，能够参加专门的考试辅导的考生却寥寥无几。目前市场上的教材大都没有能够进行考点和考题结合，以致考生的复习效果较差。本书把近5年的考试试题融入考试指导，依照这些考题对考点进行标记，同时配以一定量的习题，从而提高使用本书的考生的复习效果。本书在精研新大纲题型特点的基础上，以最权威、最具指导性的

本书共分为四章，主要内容有社区儿童及青少年保健与护理、社区女性保健与护理、社区老年人保健与护理、社区慢性病患者保健与护理。本书的特色是突出社区护理实践，且收集了大量关于社区重点人群的标准化评估量表，对培养护理专业学生、社区护士的创新思维和科学研究能力奠定良好的基础。

《儿科护理实训教程》是护理及助产专业核心课程“儿科护理”的数字化配套实训教材。内容与护士执业资格证书、“l＋X”母婴护理职业技能等级证书培训、婴幼儿健康养育照护大赛结合，实现书证融合、育训结合的综合实训教材。本教材充分挖掘课程思政元素，将技能培养与素质培养两者兼顾，践行德与能的相互统一，结合儿童的实际需要和护理特点，在

本书主要讨论了青年癌症患者多学科服务方面的重要实践问题，借鉴了不同地区在建立和践行青年癌症患者护理中的国际经验，并根据积累的经验为青年癌症患者提供先进且实用的护理方法，这对那些建立或寻求改善青年癌症患者服务的人员，以及照顾青年癌症患者的人员来说十分有帮助。同时本书还讨论了青年癌症患者的发病趋势和治疗途径、获得临床试验的

全书分为绪论、外科疾病所致全身性影响患者的护理、外科感染患者的护理、外科损伤患者的护理、外科肿瘤患者的护理、外科其他疾病患者的护理、外科畸形患者的护理、手术室护理和外科常用护理技术。根据外科疾病的范畴，按整体护理的程序要求进行编写。与相关课程进行整合，删减了部分外科急救护理内容。编写修订时，力求与护士执业资格考试大纲相

内容包括外科护理学常用技术、外科护理学综合性设计性实验、外科护理学临床见习、外科护理学实验报告4个部分，以案例情景导入课程学习，呈现临床真实情境，以解决临床实际问题，使教与学贴近临床和专科发展现状，引导学生巩固与掌握基本理论，重点学习外科护理学技能操作，强化理论与实践的结合，着重培养其临床实践和思维能力，为临床实习及将