本书选取了三百多个常用汉字，用故事串起它们的演变，解释其形与义，辨其异同。

本书精选脍炙人口、通俗易懂的成语典故，对其进行全新的智慧解读。

本书根据中等职业学校学生的学习特点和实际需求编写，将应用文写作归纳为八类，每类一篇，分别为综述篇、公文篇、宣传篇、法律篇、经济篇、事务篇、礼仪篇和涉外篇。每篇都包含开篇寄语、应知导航、知识探究、知识拓展、学以致用五个板块。除介绍基本知识及相关写作方法外，每篇还详述和评价了实际案例的格式，并在全文穿插相关知识点及小故事。

本书共七章，内容包括：对外汉语教学的概念、文化视域下对外汉语教学的意义、文化视域下对外汉语教学的历程、文化视域下对外汉语教学的问题、文化视域下对外汉语教学的策略、不同文化在对外汉语教学中的应用、文化视域下对外汉语教学的跨文化交际与传播。

高校语文教学是培养学生综合能力的基础性教育方式。随着我国教育改革的不断深入，高校语文教育体系也发生了很大的变化。高校语文如何教学，这是当前高校语文教学领域的一个热：门话题。本书分为两部分，前半部分主要从课堂教学、知识教学、文体教学、写作教学来分析高校语文教学；后半部分主要从写作的表达方式、写作的材料与构思来分析高校语文

本书重点研究信息化视角下高职语文教学模式改革，通过探究高职语文教学的相关理念，进一步分析信息化视角下高职语文教学的相关内容。本书从高职语文教学的内涵、特点及发展趋势切入，首先探讨高职语文教学理论与课程开设、高职语文课堂教学的技能方法；其次分析信息化视角下高职语文与汉语言文学教育、信息化视角下高职语文教学的经典模式；最后

本书严格遵循《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》等文件写作，全面、系统地研究和讲解了应用文写作概说、应用文写作工作准备、告知性文书、往来商洽文书、党政机关公文、事务性文书、契约性文书、法律性文书、新媒体工作文书等内容，体系完整、丰富，实用性、规范性特别强。每章均从育人目标与学习目标入手，利用情境导入导出理论

本书分为“审思明辨，思维争鸣——思辨性阅读与表达”“科技千年，大国气象——古代科技著述选读”“含英咀华，美文共赏——中外文学作品研读”三个专题，每个专题设有“文以载道”“专题问道”“能写会道”三大模块。

全书分为八个部分:爱国情怀、五彩霓裳、百家争鸣、以史为鉴、爱情赞歌、亲近自然、思辨人生、艺术天地,以八个不同主题的数篇美文为学生搭建通往经典鉴赏与写作能力提升的桥梁。

本书主要内容包括:对《汉语拼音方案(草稿)》的意见、词义辨析、“北京市”“黄河”等地名的写法问题、对成语写法的初步意见、拼音文字里面有许多同音词,怎么办?、略谈汉语拼音文字的定型化、从英文的同形词来看汉语拼音文字的同音词等。