本书共六章,内容包括:“学校教育的产生与要素”“学校教育的特性”“中国学校教育发展的历程:古代到近代”“外国学校教育发展的历程:古代到近代”“现代学校教育形式的演变与发展”“当代学校教育的改革与思考”。
大学生的成长成才对于国家的建设具有十分重要的影响,心理健康作为大学生成长成才的一个重要方面,从学生个人角度和国家建设角度都应得到充分的重视。本书围绕大学生心理发展特点及成长过程中遇到的心理困惑编写,主要内容有:心理健康的标准、大学生常见心理问题、自我认知、人格发展、情绪管理、人际交往、恋爱与性心理、压力管理与挫折应对、
本教材基于大学生劳动理念、劳动技能、劳动践行等内容进行编写。基本篇章为树立正确劳动价值观、发扬劳模精神、弘扬工匠精神、劳动安全与权益保护、掌握家政技能、打造文明寝室、建设美丽校园、解锁专业技能、劳动践行等。本书重点在于“知情行合一”,引导学生亲历劳动过程,体验劳动艰辛,在劳动中学习,在劳动中磨炼意志,培养正确的劳动价值
为青春期男孩量身定制的的青春期“百科全书”,贴心讲述青春期男孩生理和心理的小秘密。结合了千万个爸爸的成长经验和育男经验,把青春期男孩子发生的故事作为背景展开叙述,描述了进入青春期后男孩子要面临怎样的变化,并详细说明了面对这些变化该如何应付。本书涉及青春期男孩的生理困惑、情商培养、亲子沟通、学习生活、为人处世、安全教育等
本书由学生活动育人概述、学生活动设计指南、活动推广操作指南三章组成。指南中将学生活动分为学科学业类、基层自主类、省级重点类、合作探索类、互动启发类、典仪体验类、竞赛比拼类、会议培训类、书院社区类九个类别,九个编写小组分别结合学校各工作团队活动真实案例,充分思考,梳理提炼,精准表达,形成指南。王征担任本书的总策划和总设计
本书丛书是丛书第三册,书稿是基于中职学生学情而选编的适用于晨读或课外阅读的人文素养读本。选文立足中华文化经典,兼顾其他民族优秀作品,古今并蓄、题材广泛、文体多样、篇幅适中、文质兼美、诵读性强,既注重传统文化内涵,又体现当今时代精神。目的在于引导学生通过阅读经典文学作品,初步学会赏析各类文学作品,从而领悟传统文化特别是中
本系列共四册,书名统一为《诵读,追逐梦想的启航》,以第一册、第二册、第三册、第四册标识,本书为第二册,定性为职业院校人文素养提升类丛书。各板块主题起始于“德”,落脚在“职”,依次为“大道至简德行天下”、“方圆相宜行稳致远”、“致福成义礼达四方”、“业道酬精职场赢家”,四册一以贯之。依据学期时序和学生认知发展规律,思想性
本书分为三个模块。第一模块是中学教师资格考试主观题概述,分为题型分析和评分细则;第二模块是综合素质中学主观题专项分析,从材料分析题、阅读理解题、写作题展开讲解;第三模块是教育知识与能力主观题专项分析,从辨析题、简答题、材料分析题展开讲解。
本书包括题本和答案两册,设置了学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育教学活动的组织与实施、教育评价七大模块。
本书包括题本和答案两册,为《综合素质(小学)》配套题库,与教材内容对应,设置教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养、教师基本能力五大模块。