本书内容包括：草：可爱的小草；木：一棵钻出地面的大树；山：你看，山就在那里；川：一条弯曲的河流；河：黄河是我们的母亲河；水：水花就是水的花朵；禾：一棵成熟的谷物；土：土地神在哪里；采：一个人的手在树上摘果子；海：大海里都是咸水等。

本书为“中国语言资源保护工程”宁夏方言调查的整理成果,共收录宁夏银川、中卫、同心、固原、西吉五个方言点的语音整理材料。全书共分五章,第一章介绍调查点和发音人情况,概述各调查点声韵调系统,指出各地连读变调、异读、儿化和小称音等情况。第二章以表格形式列出五个方言点方言的1000个单字音。第三章详列各点方言1200

本书分为四册，本册为第四册，包括三个部分：审思明辨，思维争鸣——思辨性阅读与表达；科技千年，大国气象——古代科技著述选读；含英咀华，美文共赏——中外文学作品研读。本书以专题形式组织内容，同时，在每个专题下设置“专题导语”“目标指道”“求知有道”“文以载道”“专题问道”“能写会道”“思政之道”“实践之道”八个栏目，脉络清

本书立足于构式语法的基本观念和原则，探讨了汉语二语习得研究中的理论和方法问题，主要探讨了构式知识习得的表现系统及相关的构式能产性问题；构式意识的形成和发展机制问题；构式习得中的界面互动关系问题等，指出在构式语法理论体系中，构式本体研究、习得研究和教学研究应有机结合，互动互进。深入考察具有多重界面互动特征的语言现象，以期

本书在逻辑上分为三个板块，即众包实验方法研究、语义透明度研究和词感研究。三个板块既有相对独立性，又存在密切关联，有些地方还存在不同程度的交叉。众包实验方法研究侧重于方法论研究，语义透明度研究和词感研究则侧重于语言理论研究。众包实验是对语义透明度、词感进行计量研究时采用的数据收集方法。本书也通过语义透明度实验和分词

单县方言属于中原官话区,在山东方言区内属西齐区西鲁片,与同属西鲁片的其他地区的方言有许多相同之处,但是单县位于苏、鲁、豫、皖四省的交界处,特殊的地理位置,不同地区方言接触中的冲击和融合,使得单县方言具有明显的过渡地带特征。本书采用田野调查法、比较法和分析统计法研究单县方言语音、词汇和语法。语音主要分为三部分。第一,列出

本书是国家社科重大项目《普通话语音标准声学和感知参数数据库建设》的结题报告的主体部分。在北京、上海、广州对于汉语普通话语音进行全面系统的大样本取样分析,作为提取声学参数的基本依据。用语音格局的模式规范统合,得出统计性的量化结果。分析内容包括:1、普通话单字调和连读调的声学表现,用T值作为音高参数。2、普通话音节核心元音

《国家通用盲文易混淆同音同调词辨析手册》是山东省潍坊盲校为服务盲校师生而编写的一本教辅用书。盲文是拼音文字,无法通过辨别字形来区分不同意义的同音同调词,因此,将不同意义的同音同调词整理成册,有助于盲童更好地理解这些词语。这本手册中,对于词语给出了词性、词义和例句,大部分取自《现代汉语词典(第7版)》,保证该了手册的质量

本书谈的是最基本的作文方法,出版以后,几位教师朋友搜集了许多问题,请作者王鼎钧答复,王鼎钧立刻伏案疾书,写出《作文十九问》,作为《作文七巧》的补述。“作文一定要起承转合吗?”“如何立意?”“什么才是恰当的比喻?”“怎样发现和运用材料?”……该书稿发掘十九个问题,以问答的形式,丰富的举例,解答学习作文的困惑。

近年来，汉语评价语言的本体研究及应用研究成果不断涌现，本书总结梳理先辈时贤的研究成果，首次对现代汉语评价系统进行了较为全面系统的研究。综合语言学、哲学、逻辑学等领域的理论及研究方法，从宏观考察到微观描写，逐步勾勒出现代汉语评价系统的面貌。主要面向语言学专业的研究人员，也可供哲学等领域研究人员参考。对语言学和应用语言学领