本书分“读”法探索、“读”中实践两篇，内容包括：“读”之理念、“读”之策略、“读”之评价、朗读为主的课堂教学设计、朗读教学为主的课堂教学实录。

本书包括好词好句好段、学写一段话、看图说话写话、看图作文、日记起步、作文起步等6册。从会想到会说,从会说到会写;从一句话到一段话,从一段话到一篇文;从单图作文到多图作文,从一图多写到故事续写……书中不仅有多种多样的题材和写作方法指导,还设置了练笔、欢乐课堂、阅读角、作文点评等栏目,再加上时新范文参考,让孩子在阅读的过程

本书适用于三年级上学期,包括时分秒的换算、万以内的加法和减法、长度单位的换算、倍数的计算、分数大小的比较、多位数乘一位数等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一反三。

本书适用于二年级上学期,包括100以内的加法、100以内的减法、100以内的连加、100以内的连减、100以内的加减混合运算、表内乘法等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一反三。

本书适用于一年级上学期,包括1～5的加减法、6～10的加减法、10以内的加减法、10以内的连加和连减、20以内的不退位减法、20以内的进位加法、20以内的连加和连减等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一

本书适用于五年级上学期,包括小数乘整数、小数乘小数、除数是整数的小数除法、循环小数的计算、用字母表示数的运算、解方程等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一反三。

本书适用于四年级上学期,包括大数比大小及改写、三位数乘两位数、因数末尾有0的乘法、因数中间有0的乘法、除数是两位数的除法等内容,可有效检测学生对知识点的掌握情况,使复习更有针对性,及时查漏补缺。由基础练习到能力提升,难度由浅入深,使学生逐步提升口算能力,同时做到温故知新,举一反三。

本书基于“双减”政策背景，寻求调整和优化小学语文的教学策略，为小学语文教师的教学和学生的学习提供一定的参考。在了解政策发展现状的前提下，提出小学语文教学的基本宏观、中观和微观策略；并在对小学语文教学策略现状进行调查之后，针对性提出了多方面的优化策略，其中包括：基于“双减”背景的小学语文高效课堂模式、深度学习策略、智慧教

本书稿是作者结合自己做课题、管理课题、评审课题的经历,为一线教师做课题研究总结的一些方法和步骤。书稿内容分三部分:一是如何高质量地撰写课题研究的主件材料,具体包含如何撰写课题申请书、课题开题报告、课题工作报告、课题结题报告等内容;二是如何扎实开展课题研究每个阶段的工作,包含准备阶段、实施阶段和总结阶段;三是如何进行课题

本书以最新修订的新课程标准《义务教育语文课程标准》对阅读的要求为基础,配合部编版小学语文教材的同步阅读图书,精选了课本里作家的经典作品。本选题主要有以下特点:1.与语文教材同步,由作家和专家共同选择适合学生阅读的经典篇章。2.部编语文教材的阅读延伸,精选与课文相关的作家的其他作品,为学生提供适合每个年龄段阅读的作品。3