本书主要内容与特点本教程以系统解剖学实验为主，结合局部解剖学和断层解剖学实验，并扼要介绍了解剖实验技术，突出临床应用，力求使学生通过实践，更好地掌握基本概念、基本理论和基本技能，强化理论课知识，为学好相关基础课程及临床专业课程打好基础。本教程力求从学生的实用性出发，每项实验均分为学习要点、实验内容和实验检测三部分内容，

本教材包含了人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、医学免疫学与病原生物学四门学科的基本实验、操作技术及同步训练题，由上、下两册组成，上册分为两篇，第一篇为形态实验学基本知识，第二篇为形态实验学基本实验；下册为人体解剖学、组织学与胚胎学、病理学、医学免疫学与病原生物学四门学科的同步训练题，题型包含有名词解释、选择题和问答题

本教材第一篇系统解剖学，还是以人体的九大功能系统及其步步递进的顺序为主要篇章；第二篇人体组织学，各器官的组织结构内容与大体结松知识紧密相连、有机融合、相互印证。第三篇人体胚胎学，只选取了与护理专业密切相关的“人胚发生概要”。本着“护理专业需要什么就讲授什么”的意愿，将护理专业特别需要而以前教材又不重视、不系统编排的“常

本书内容包括：躯干骨、上肢骨，下肢骨、颅骨，骨连结，肌学，消化管，消化腺、腹膜，呼吸系统、泌尿系统，生殖系统、内分泌系统，心脏、头颈和上肢的动脉，胸、腹、盆部及下肢的动脉、静脉，淋巴、视器，前庭蜗器、脊髓、脑干外形等。

本书分为“神经机能”“运动机能”“心理机能”“代谢机能”“适应机能”,共计五章,从生理学、心理学、运动学、生物学、物理学、化学、营养学等角度,介绍了六十五种身体的极限。

本书注重教材与职业的联系，学习与实践之间的匹配性，通过布置典型的工作任务培养学生的实践能力。全书主要内容分为五个模块，十三个项目，每个项目下又有若干任务，转变了以往以“系统”为主的逻辑主线，整个教学活动的“学生中心化”色彩更加明显。教师在教学中尽可能围绕学习任务来展开教学，同时需要将教学重点从纯粹的理论转移到与学习任务

本书是由澍青医学高等专科学校《组织胚胎学与病理学》教研室全体教师和有关行业专家共同编写。在编写中，本着创新性和实用性的原则，以“符合人才培养需求，体现教育教学改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想，体现“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)，注重以学生为中心，以能力培养为目的，强调在知识的理解和掌

《DK人体知识大百科》涵盖了人体的各个方面，从骨骼、血液、肌肉、神经到器官，让你全方位认识人体。电脑制作的3D人体解剖透视图，细致到你无法想象，震撼你的视觉感官，细节淋漓尽致，让你一目了然，看清人体各个部位是如何构成的。把人体知识拆开揉碎，深度挖掘，触及每一丝人体细节，让你对自己的身体有新的发现和理解。系统化的知识，原

一旦深入了解人体，我们将感叹于它的精巧、复杂以及整体表现的高适应性。即使历史上大师与天才层出不穷，人类至今仍造不出可与人体相比拟的机器。《人体解剖学：结构和功能图谱》以抽丝剥茧的方式，从整体到局部地直观呈现这台完美机器。 首先，它从维持人体功能运转的视角，介绍了神经系统、呼吸系统、循环系统等12个系统，然后又根据器官

人体形态学是由人体解剖学、组织学和胚胎学合并而成的一门新的组合课程，是研究人体形态、结构以及胚胎发生的一门科学。人体解剖学主要研究正常人体各器官的形态、结构、位置和毗邻关系、结构与功能的关系；组织学主要研究正常人体微细结构和超微结构及其与功能的关系；胚胎学则主要研究人体的个体发生、发育及先天性畸形。本书以全国科学技术名