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本书为“十一五”国家级规划教材，主要内容包括老年护理学概论、老化原因和机制、老年人常见的老化变化、老年人健康评估、老年人日常保健与护理、老年人常见的心理和精神健康问题护理、老年人特有症状护理、老年常见疾病病人护理、老年临终关怀及老年保健及老年机构。 本书适用于高等护理教育本科阶段教学用书。

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医学是一门实践性、社会性和服务性都很强的应用学科，医学实践的主体人群是医生、护士和病人。医学职业的特殊性限定了医生要与形形色色的人，尤其是与身体不适的人接触，而人是有多种情感的高级的社会生命体，因此特殊的服务对象注定了医学实践是一个错综复杂的过程。在医疗活动中，除医生之外，护士也是非常重要的群体。护士的积极参与和恰当护

护理学是一门综合了自然科学与社会科学的应用科学，其理论性与实践性都很强，护理技术是护理学的重要组成部分，如何在护理技术的工作实践中，体现“以人为中心”的整体护理思想，满足人的生理、心理和社会等各方面的需求，保证病人的安全和舒适，是广大护理工作者普遍关注的重要课题。为了把整体护理思想，落实到临床护理工作的每一个环节，并使