本书从汉代史书《史记》中选取著名人物的传记，用白话演绎成通俗故事。本书选取的人物多为人生经历丰富的帝王贵族，，用丰富多彩的故事情节来唤起读者对《史记》这部古书的兴趣。本书在精准把握原著的基础之上，还做了合理发挥，用轻松俏皮的口吻与读者对话。

格物致知，万万没想到的趣味历史。 你知道吗 扇子*早是用来象征权威的，风筝是魏晋发明的*早飞行器，北京中轴线是歪的，孙悟空可能是从印度进口的，旗袍讲究九翘三弯，汉代就有年终奖，唐朝人离婚很文艺，饺子和医圣张仲景竟然渊源颇深，样式雷的烫样可以秒杀现代的建筑模型…… 与古人谈谈衣食住行，一部东方

习近平总书记在文艺工作座谈会上指出：“要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化，传承和弘扬中华美学精神”。中华美学精神是传统文化的重要组成部分，是中华民族核心价值的重要体现。中华传统审美观念包含在哲学、伦理、宗教等著作中，也含纳在文论、诗论、乐论、画论、书论、戏曲理论、建筑园林理论等文学艺术典籍中。本书从中华传统审

本书由“中国历史研究法”和“中国历史研究法补编”两部分构成。《中国历史研究法》论述了史的定义、意义和范围；回顾并评价了中国的旧史学；就建立新史学提出主张。《中国历史研究法补编》重点讲述如何做专史。这两部著作是梁启超先生在史学理论方面的代表作。

《中国历史文化散论》是作者张效民关于《中国历史文化》编写的一些思考，还有作这个人为一些书撰写的文章，还收录了其他几篇与文化发展相关的文章，也是作者对于文化问题思考的成果。这些文章大都公开发表过，收在这里也有一个集中保存的想法。

全书从盘古开天辟地的传说开始，以时间为序，讲述了三皇五帝、夏商西周、春秋战国、秦朝汉代、三国两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金、元明清至民国期间的历史事件、历史人物，涵盖了政治、军事、文化、艺术等诸多领域，完整再现了中华民族的历史发展轨迹和五千年历史文化的精髓。

本书为大学通识教育教材。本书系统地梳理了在历史演变中不断丰富和发展的中国传统文化，勾勒出中国传统文化的发展脉络图。本书的主要内容包括西周礼文化、孔子与中国文化、孟子与中国文化、荀子与中国文化等系列名家与中国文化。

该书共收录作者论文四十余篇，分为五组：传统文化省思、道家文化探幽、儒家文化新论、学术札记选粹、地域文化浅论。作者以全球视野和现代精神审视中国传统哲学的不同面向，尤其注重发掘儒、道文化的当代价值，探究东北地区历史文化的整合，具有较高的学术价值。

本书是对中华优秀传统文化创造性转化的有益尝试，也是对德育教学内容的拓展补充。全书由概念阐释、经典导读和故事阅读三部分组成。概念阐释部分选取了中华优秀传统文化中的十三个核心概念：孝悌、诚信、慎独、知耻、博学、笃志、持敬、守静、正气、大勇、忠恕、仁义和礼乐，并做了详细的阐释；经典导读部分选取了儒家典籍中*有代表性的文章片段

《帝国的惆怅》是易中天对帝国制度的反思。中西历史的进程，是一个"交相胜"的过程。有时候我们比人家好，有时候人家比我们强。麻烦仅仅在于，人家比我们强是在近现代，这才让人惆怅。《帝国的惆怅》以人性为视角，以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人性，解读中国传统社会政治、帝国制度与人性之间的关系，反思中国传统社会