《车削加工工艺及应用》内容主要包括车削机床、车削加工基础、车削加工工艺。为突出实用性，重点论述了各种典型零件与型面的车削加工方法，如端面与阶台、内外圆、圆锥面、细长轴、深孔、螺纹和特殊型面。《车削加工工艺及应用》还介绍了精密车削加工机床与检测仪器，及光学超精密车削加工技术。《车削加工工艺及应用》可供学校、科研机构和工厂

《数控车床高级工考证实训指导》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的数控技术应用类课程规划教材之一。数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术，数控装备是以数控技术为代表的新技术对传统制造业和新兴制造业的渗透形成的机电一体化产品，即所谓的数字化装备，其技术范围覆盖很多领域，包括机械制造技术，信息处理、加工、传

基于广州数控GSK980TD系统“以学生为本，以工作过程主导学习”的理念，采用“行动导向为指导”的学习任务模式，按数控职业技能人才成长的基本规律，循序渐进、由浅人深地安排机械通用零配件的数控生产实际操作，让学生的学习过程工作化.从而掌握主要的知识与技能。全书内容包括认识数控车床、数控车床对刀操作、柱塞的车削加工、球形摄

本书内容包括：车削基本知识；切削与车刀；轴类零件加工；螺纹加工；复合零件加工；铣削基本知识；夹具等。

本书共8章，内容包括：数控车床的编程基础、轴套类零件加工程序的编制、成形面零件加工程序的编制、螺纹加工程序的编制、数控车削编程与操作入门实训、数控车削编程与操作中级实训等。

《车工技能图解》是根据职业技能要求，按照活动任务模式编写的，其内容包括：车床的基本操作、车削常用工、量具、车轴类工件、车套类工件、车圆锥工件、车成形面与滚花、车三角形螺纹、车梯形螺纹。《车工技能图解》重点突出基本操作能力的培养和基本知识的学习，在操作过程中培养学生分析加工工艺的能力，使教学方式最优化，教学效果最大化。

教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）明确指出：必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点，面向市场、面向社会办学，增强职业教育服务社会主义现代化建设的能力；深化

《车工加工工艺经验实例》是从国内外有关机械工程杂志及作者经历的诸多车工加工经验实例中遴选出的258例。其内容主要有车床用定位、夹紧的新型或经改装的高效器具；车加工细长轴（套）、薄壁件、异形件经验；车加工锥面、球面、弧面、曲面、拉孔的工装；车加工螺纹、蜗杆及攻丝的高招；车加工技巧以及车床的改装、维修。给读者解决实际生产中

《数控车削编程与加工》针对市场主流数控系统FANuc0i系统，依据零件数控车削加工工艺流程，按照“数控车削加工准备”、“数控车削加工编程”、“数控车床基本操作（FANuc0iMateTc）”、“数控车床典型零件加工”四个模块进行知识讲解和技能训练。《数控车削编程与加工》以项目为载体，设计了从数控车床基本结构认识到数控车

本书为《现代加工技术丛书》之一，主要内容有：传统车削、数控机床和数控车床简介，数控车削加工工艺，FANUC系统数控车床编程，数控车床数控系统操作，FANUC系统数控车床加工实例，数控车自动编程，数控车床的维护和故障诊断，数控车工中级模拟试卷和试题等。本书实例较多，有的章末附有配合学习的复习思考题，模拟试卷和试题均有参考