如何在比较文学的教学与研究中，与生生不息的青年学子一道探索并践行准确的学科意识、真切的学术认同和严谨的实践方法，是中国比较文学学科建设工程中一项迫切而艰难的议题。也是基于此原因，2021年5月15日至16日，我们在复旦大学中文系举办了“《比较文学概论》20周年纪念暨比较文学理论研讨会”。参与这部教材编撰的学者欣然赴会，

中国古代文学是中华文明的重要组成部分，它不仅有着悠久的历史，而且在漫长的历史进程中涌现出了一代又一代的杰出作家和数不胜数的优秀作品，形成了多样化的文学潮流和文学现象。本书上起先秦，下迄清朝，真实而全面地反映了中国文学的发展脉络。本书分析了中国古代文学的传播方式及影响，探究了中国古代文学在新媒体时代的传播路径，为有效地促

本书旨在探讨文化转型对中国现当代文学的影响与作用，通过深入分析文学作品中所反映的社会文化变化，揭示其中的内在联系和价值。通过对文化与文学的交融与互动的研究，旨在为读者提供深入理解中国现当代文学与文化转型关系的视角。本学术专著将回顾国内外关于文化转型与文学关系的研究现状，探讨文化对现当代文学创作与传播的影响。通过对文化转

本书从新媒体与汉语言文学介绍入手，针对新媒体环境下中国文学生产机制、新媒体环境下汉语类教学进行了分析研究；另外，对汉语语言学课程研究性教学、汉语言审美、汉语言文学鉴赏能力培养做了介绍；还对汉语言文学与大学生人文素质教育做了研究。

本书是高等职业教育新形态一体化教材，立足三教改革背景下高职院校人才培养的新要求、课程思政与教材深度融合的新形势，在编写上注重以高等职业教育的人才培养目标为切入点，以学生的人文知识拓展和人文素养培育为基本目标，强化人文素养类课程在立德树人方面的独特功能。全书分为家国情怀荣辱与共仁爱共济立己达人民惟邦本本固邦宁宇宙四时文人

本书共六章，内容包括：中国当代文学的发展现状、中国当代文学的发展、中国现当代文学创新研究、当代文学——散文、当代文学——诗歌、当代文学——戏剧。

本书以新民主主义革命以来的中国社会发展历史为论述背景，结合重要作家的典型作品和独特经历，对现代中国文论的发生语境、中国文论回归民族文化主体性的意义和路径、中国主体思想如何通过文论发挥正面价值以激活文化自信和主动意识、中国文论如何实现“古今接续”、如何复兴古老而深厚的古典中国文论的独特魅力、如何认识微信时代的图文诗学、如

本书是中国当代文学研究专著，国家社会科学基金项目"文学秩序与中国社会主义文学价值研究"的结项成果。作为业界学养深厚的专家，作者在占有翔实资料的基础上，通过研究1949—1976年中国社会主义文学丰富的创作实践，聚焦文学与社会、文学创作与文学批评、文学的历史

本书是一本讲述中国新文学诞生历程、图文并茂、兼有收藏性和学术性的学术著作。全书分“从文言到白话”“文学革命”“新文学的确立”三个部分，通过对珍贵历史照片、文物资料，包括有手稿、书信、作品集、刊行物、文书、音频、影像，从语言、文学、教育等方面多角度解读与阐明文学革命的发生和发展，尤其是白话新文学构建的历史，生动反映出白话

本书主要内容包括：晚清到民国——报刊媒体的演进与新文化运动