通过本教材的学习,学生能对异常精神活动现象有更全面的认识和了解,具备精神科护士的基本素质,掌握精神科护理的基本技能,具有初步运用精神科护理程序对常见精神障碍患者进行整体护理,指导社区、家庭对精神障碍患者进行防治与康复的能力。
《社区护理/高等职业教育新形态一体化教材》分析和阐述了社区护理实用的理论知识和技术方法,体现了社区护理领域的新理论、新技术和新动态。全书共分11章,分别为绪论、社区护理程序与方法、社区儿童和青少年健康保健与护理、社区妇女健康保健与护理、亚健康人和中年人健康保健与护理、社区老年人健康保健与护理、社区慢性非传染病患者保健与
2019全国护士执业资格证考试用书教材 最后密押三套卷(第三版)(护考冲刺包)(配增值)
2019全国护士执业资格证考试用书教材 冲刺试卷(第七版)(护考应急包)
2019全国卫生专业职称技术资格证考试 护理学(师)护师考试基础知识(单科过关包)
本书由王冉主编,紧扣卫生部护士资格考试委员会和国家医学考试中心修订的近期新考试大纲,按照科学、严谨、客观、规范的原则,选取考查全面、难度适宜的题目编写而成。适合参加2019护士执业资格考试的考生使用。
全书共6章,主要介绍了传染病护理学的相关知识,具体内容包括:总论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、螺旋体感染性疾病、原虫感染性疾病、其他病原体感染性疾病。本教材在编写过程中,将科学与实践紧密结合,具有科学性、系统性、实用性、可读性,以培养学生综合应用所学知识、分析解决问题的能力。各章设置了学习目标、知识链接、知识拓展、
培养学生专业英语阅读能力为主,含口语会话练习。阅读文章由浅入深,相互照应,难度和长度上逐篇加大,以供不同英语程度学习者使用。文章可供学生课前自测练习,也可作为课堂的热身练习。适合护理专业成人教育本科生学习,内容涉及各专科的基本知识或经典病例,并配有各种形式的课后练习以帮助学生掌握。文章涉及专科知识更广且深,多选自原版专
本书是教育部人文社科一般项目的研究成果。以广州市为例,采用质性研究方法进行资料收集和分析,系统地梳理了“以居家为基础、社区为依托、机构为支撑”的养老服务体系的理论基础、实践效果、面临的问题,以及改进的策略或建议,客观地评价了三种失能老人的照护模式及效果。
口腔护理学是一门年轻的学科,随着口腔医学的进步而不断发展壮大,口腔护理技术也随着口腔医疗新技术的开展不断更新完善。为使口腔专科护理人员尽快掌握口腔护理技术的规范化操作,及时跟上口腔诊疗新技术的护理配合步伐,编者在2009年出版的《口腔临床护理操作流程》一书的基础上增加了新的诊疗技术护理操作规范,丰富了本书的内容。本书的