本书是作者针对中华书局修订出版的新点校本《史记》之付印前初稿、征求意见本、初印精装本、再印平装本、点校者撰文公布的点校意见依次撰写的审读、校勘及争鸣文字。文章多从一个小的校对问题出发，层层深入，旁征博引，论证扎实，结论稳妥，堪称经典文献校勘的典范之作。其形式虽为读书札记体，但篇幅普遍较长，单独视之亦可独立成文，就一处文

是什么力量支撑着自己一路前行？除了文物人敢于担当、乐于奉献的情结外，恐怕*主要的就是把工作当学问做、把问题当课题解的工作方法。不断出现的问题、不断凸现的矛盾和不断涌现的挑战，将时间撕裂成一块块碎片，甚至一天之内要进行几次脑筋急转弯。如果不能针对闪过的想法及时停下来思考、面对发现的问题及时静下来反思，就会陷于疲于应付、不

《历史的第三种读法》是国学名家、古代思想史和军事史专家黄朴民教授的历史随笔精选集。本书分四部分，二十九篇，十余万字。本书既不同于阳春白雪的历史学术研究之作，也不同于下里巴人的历史戏说与演义，而是采用学术性与通俗性相结合的第三种读法，反思历史上重要人物的功过得失。从春秋争霸，到帝王权谋，到功臣荣辱，再到思想文化鼻祖，文章

本书集中了古籍所众位老师的力量，以论文集的形式编辑成书，内容主要涉及历史文献与传统文化的研究，如典籍研究，交聘使节史事系年汇证，元太祖朝汉地的官制设置，明代名儒的教育活动，竟陵诗学及其派生的批评概念，清代广州民众群体性事件研究，闽东民间契约文书研究，明清时期澳门城市卫生管理问题述论，晚清时期外国传教士的传教活动及译经活

《润物无声——人文中国十三讲》从文学艺术、文化历史、新闻传播等专业课程中提炼蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化的有效教学载体，从文化、历史、伦理等视角切入，研究中国文化的发展脉络和当今中国文化的活力，在“润物细无声”中对读者进行理想、信念等精神指引，增强他们的道路自信、理论自信和文化自信，从而

《中国历史学习手册》是原为广播电视大学中国古代史教材《简明中国古代史》的配套教学参考资料，选择中国古代具有代表性、典型意义的材料汇为一编，较为系统全面的囊括了中国古代史教学的重要知识点，不仅可供本专科高校、职业教育等各层次古代史教学参考之用，也可供普通历史爱好者阅读。其中收录的“中国历史大事年表”“中国历代纪元简表”“

《新学伪经考（套装上下册）/清末民初文献丛刊》系《清末民初文献丛刊》中的一册，1931年出版，共14卷。它和《孔子改制考》都是康有为宣扬托古改制思想的重要著作，《新学伪经考（套装上下册）/清末民初文献丛刊》着重从经学方面进行论述，对传统的“古文”经学展开猛烈的攻击，为资产阶级改良运动做了舆论准备。展现了中国思想文化从传

清末民初文献丛刊：舒艺室随笔

这是一部国学经典。通过创新的形式，全方位、新视角、多层面地向读者呈现这部中华历史巨著，为了帮助读者更好地理解原作，《史记》中增设了导读、注释、译文、名句精解、文史知识等辅助性栏目，并对难解字词进行了注音，为读者扫除阅读障碍，深入体味作品的内涵。精练生动的文字、科学简明的体例、注重传统文化与现代审美的设计理念，多种视觉元

中华思想文化术语是中华优秀传统文化的思想精粹。准确表达中华思想核心概念，推进中华思想文化术语传播，是维护文化主权、增强文化自信、促进文化交流的重要途径。党和国家领导人高度重视中华优秀传统文化传承。为进一步做好中华思想文化术语传播工作，经国务院批准，设立中华思想文化术语传播工程（以下简称"工程"），并建立了由教育部、国家