本练习册是为《英语》基础模块下册配套的学生教辅用书。练习册的内容设计均是为了满足河南中职英语课教学需求。本练习册共12个单元，以复现主干教材的基本教学内容为目标，突出语言技能的综合训练和语言知识的复习。每个单元均由听说读写组成，适当扩充主干教材的内容，紧扣教材又高于教材，以达到复习巩固、扩展和提高学生语言能力的目的，使

教材编写组在认真研究，深入领会新课标精神的基础上，根据新课标对学时、话题、语法、语篇、词汇等的要求进行编写。每册教材设10个主题单元，覆盖的内容包括“自我与他人”“学习与生活”“社会交往”“社会服务”“历史与文化”“科学与技术”“自然与环境”“可持续发展”“求职应聘”“职场礼仪”“设备操作”等，完全符合新课标的规定和要

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本书是一部专门诠释高中历史教学怎样落实核心素养的专著，作者具有丰富的高中历史教育教学经验。全书紧紧围绕“核心素养”这一中心主题展开，共分为高中历史学科核心素养解读、核心素养视域下高中历史教学设计、核心素养下教学设计的新视角、基于核心素养的高中历史导学案设计、高中历史核心素养的侧重培养、基于核心素养的高中历史有效性教学、

本书为“美国高中课程辅导系列”之一，针对美国大学先修课程Ap课程的相关要求编写，内容包括：集合与命题、不等式的基本性质和应用、函数的基本性质、常见函数的图像与性质（幂、指、对）、三角与三角函数、数列与数列极限等，旨在为美国大学先修课程AP微积分ABBC提供前序基础课程。本书采用了双语写作，强化数学术语以及一些习惯用语的

全书约18万字，分为“深度案例”“挑战”“应对策略”“反思与延伸思考”四大板块，用案例深度介绍了北京、广州等学校在推动成熟教师二次成长方面的过程、经验和思考。从不同侧面，反映优质学校的构思、逻辑和行动路径，向读者分享学校推动“成熟教师的再次成长”的经验、方法、工具和故事。第一章以济南胜利大街小学为案例进行了深度报道。阐

该书是一本针对中小学校长为代表的教育管理者群体，探讨我国中小学校如何以学习者为中心进行转型的教育类图书。2022年，中国教育部颁布了以培养学生素养为核心的新课程标准，这对每一所中小学校都提出了挑战——如何以学习者为中心，实施从教走向学的变革，向更高水平的育人模式进行转型。全书约12万字，分为“深度案例”“挑战”“应对策

高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以培育社会主义核心价值观为目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程。本书重点介绍时政述评教学的操作技巧及我校近些年时政述评的教学实践探索活动。本书分为时政述评理论篇和时政述评实践篇两部分。理论部分共两章

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