本书系高校职业院校就业指导和创业教育的指导用书，也可作为学生自主学习、就业、创业的参考。本书立足高校实际，结合多年职业生涯规划教育教学的经验，对大学生职业生涯教育的基本理论与规划发展进行了系统分析和全面讲解，以大量案例为依据，将理论与实践相结合，融知识理论与创新思维于一体。内容上，本书按照大学生职业生涯规划的基本步骤展

本书集结了30余位哈军工后代的文章，谈往事、忆亲人、讲奉献、承血脉。他们用简单真实的笔触，饱含深情地回忆父辈们的传奇经历，追忆父辈们爱国为国报国的峥嵘岁月。父辈们是榜样，是力量，是方向。老一辈为之奋斗终身的事业，必将在一代代军工传人手中赓续传承、开拓创新。

本书对高校学生日常思想政治教育工作队伍的八个主体，即高校辅导员队伍、高校共青团干部队伍、高校学生就业创业指导队伍、高校学生心理健康教育队伍、高校学生资助工作队伍建设、高校学生网络育人队伍、高校学生事务助理队伍，分别进行深入分析，系统阐述了每个主体在新时代需要肩负的使命、面临的挑战和需要超越的方面。从逻辑结构看，本书分为

大学生是创造性活动的主体，培养大学生的创造能力是培养创造性人才的核心内容，也是时代发展的必然要求。本书由“大学生创造力培养的理论基础”“大学生创造力培养的路径”“家庭教养对大学生创造力发展的影响”“学校教育对大学生创造力发展的影响”等章节构成。作者在理论基础上，由创造力人格入手，通过对大学生创造力及其影响关系的实证分析

本书分为三编：上编为“大学生友善观内涵解析”，从中国传统文化溯源、马克思主义理论中的友善情怀、西方文化中的友善因子层面进行解析，最后聚焦大学生友善价值观内涵探析；中编为“大学生友善观培育实证研究”，通过科学采样、数据收集、编码和统计分析，对大学生眼中的友善的内涵和外延、友善行为的影响因素、安全意识与友善的关系等进行实证

本书主要内容包括：乡与村的边界：乡村振兴需要绕过的坎；乡村振兴的源头活水：现代高等教育对农村基础教育的介入；乡村振兴的立命根基：现代高等教育培养现代农民的思考；确保乡村振兴的品质：现代高等教育对农村发展的渗透；促进乡村政治文明：高等教育与村民自治；唤醒文化自觉：高等教育与新乡贤成长。

本书从新制度主义理论视角出发，基于“制度-环境-行为”和“行为-环境-制度”两条主线，围绕制度、社会结构与组织环境、行为主体三大中心及其相互作用，对应用型本科高校教师工作考核制度的变迁机制和运行现状进行探究。

本书以理工科硕士学位论文写作的过程及规范为主要内容，系统讲述了开题报告和硕士研究生学位论文的写作方法，重点介绍了硕士学位论文各部分的撰写和要求，阐述了学位论文评阅与答辩过程，并进行了典型学位论文写作分析，最后以综述型论文为例进行了实践讲解。本书配有丰富的示例，通俗易懂，强调了研究道德与学术规范．体现了立德树人的内涵。本

本书主要以贵州大学国际教育学院的发展历程为叙述脉络，展现了贵州大学国际教育学院走过的艰苦创业之路以及如今收获的累累果实。主要内容包括：开创时刻、基地建设、重要活动、交流周活动等。

本书共分为4篇，包含《思想道德与法治》实践篇、《中国近现代史纲要》实践篇、《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》实践篇、《马克思主义基本原理》实践篇，聚焦不同年级学生所学的各门思政课程，突显全面性、针对性、递进性和系统性。每篇设计6-9个专题，每个专题分为实践目标、思维导图、实践项目三个模块，每个专题设置5个左右实践