《认知中国：中国文化概论》采撷了瑰丽多彩的中国文化宝库中的如下几部分进行论述。第1章介绍了中国的传统思想，中国的传统思想与价值观和中国人的行为准则，并介绍春秋时期、魏晋时期和明末清初这三个中国传统文明、思想发展的重要时期。第二章偏重于中国艺术的介绍，中国艺术呈现了中国人的心灵世界，显现了中国人的独特美感，成为展示中国人

《中国文化与中国的兵》的主要内容写成于20世纪30年代，由作者陆续发表的论文组成，探讨古代中国中央与地方、文官与武官、家族制度与国家治理、皇族血统退化与国力盛衰等几大关系。作者雷海宗认为，战国时期，北方游牧民族未能对中原构成大的威胁，原因在于中原各诸侯国不仅平民当兵，富人、贵族也当兵，近于全民皆兵，军队素质高、战斗力强

中国历史年表由中国社会科学院原院长李铁映同志监制，中国社会科学院历史研究所卜宪群所长牵头组织编写组，本着“大事不漏，小事不繁”，关键信息不可遗漏的原则，并参考*新的中学历史教科书，希望成为广大中小学生及国民了解中国历史的必备书目。

本书是“中华传统文化传承与创新”研讨会的会议论文合集，全书约320千字。书稿汇集了部分学术机构、高校等的学者所著的论文，全书结构分为四个部分：华夏文明源头与中华文明的演变历程，中华文化的传承、转化和创新，民族文化的多元性与中华文化的一体性，“一带一路”战略与人类命运共同体建构。学者们对中华优秀传统文化中的儒家思想特点、

上半年，《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等多档文化类节目接连火遍电视屏幕、网络平台和社交网络。本书侧重中华民族传统文化和常识类知识，定位于普及型的层面。其不仅适合中小学生的学习，应对升学考试，而且对于丰富提高成年人的内涵素质也是具有帮助的。说是国人必知的常识精典并不为过。本书分十一部分，分别涉及到重要的国学经典、

本书以历史时间为线索，以秦始皇称帝、陈胜吴广起义、项羽刘邦大战、西汉建立、王莽篡权、东汉建立、黄巾起义等历史事件为中心，以张良、刘邦、项羽、韩信、周亚夫、刘秀、张衡、华佗等历史人物为焦点，以小故事的形式讲述了这段历史时间内的历史事件、人物故事。全书图画明快活泼，大字拼音，有声朗诵，适合儿童阅读需求，是向少年儿童传播传统

本书以历史时间为线索，以曹丕称帝、司马昭建西晋、八王之乱、晋室南渡、刘裕建宋、拓跋珪建北魏等历史事件为中心，以曹丕、司马懿、石勒、桓温、王羲之、顾恺之等历史人物为焦点，以小故事的形式讲述了这段历史时间内的历史事件、人物故事。全书图画明快活泼，大字拼音，有声朗诵，适合儿童阅读需求，是向少年儿童传播传统历史文化的读物。

本书是精选中国现当代散文的英译文集。收入本书的散文涉及数位现当代名家对于中国文化方方面面的思索。本书分三个部分，*部分主题为岁月痕迹，第二部分主题为抚今追昔，第三部分主题为地域风情。本书既富于趣味，又发人深省。

陈庆庆*的《海上丝绸之路》讲述了：海上丝绸之路是古代中国与世界交往的海上通道。中外各国的物产、文化和科技通过它实现了传播与交融。600多年前，郑和的船队沿着它将中华文明传播到了远方。21世纪，这条古老的海路展开了新的蓝图……

和老子、孔子等人的经典对话，才能达到他们这个时代的精神高度，和文艺复兴时代的大师交流，才能达到他们那个时代的思想境界。人类精神的阶梯就是这样随着阅读不断前行的，每一个当代人都是重复着前人的历程。 教育家朱永新 中小学生学习成绩提高缓慢，往往是因为阅读理解能力不足 孩子们平时聪明伶俐的，学东西也很快，但是学习成绩却不