本书是普通高等教育“十二五”规划教材，是编者在十余年“水污染控制工程”本科教学研究基础上编写的。本书的编写重视经典理论的传承和新技术、新工艺的引进，实验包含化学絮凝沉淀、MAP法同时去除氮磷、活性炭吸附有机物、沸石吸附氨氮、Fenton试剂化学氧化、好氧生物处理、生物硝化反硝化、膜过滤等实验内容，兼顾了化学、物理、物理

本书共分七章,内容包括:绪论;重污染区环境综合调查与分析;重污染区水环境模型研究;重污染区总量控制目标;重污染区污染物总量控制系统方案;重污染区污染物总量控制监管体系等。

王浩、秦大庸、肖伟华、褚俊英、严登华等编写的《汤逊湖流域纳污能力模拟与水污染控制关键技术研究》介绍有关湖泊流域水体纳污能力的基础知识、研究现状与进展；汤逊湖流域水环境状况评价与问题诊断，水域叶绿素浓度遥感估测实验；流域污染负荷评价，湖泊水力水质模型和纳污能力评价模型构建；流域污染物总量控制目标与分配指标确定；流域水污染

《全国高职高专规划教材·水污染治理技术：工学结合教材》共分七个教学情境。学习情境一水污染治理技术初步，介绍了水处理相关规范、标准和基本处理方法原理；学习情境二生活污水处理，介绍了各种生活污水处理工艺方法及实例；学习情境三至情境七分别介绍了钢铁工业废水、有色冶金工业、化学工业废水、轻工业废水、食品、制药和其他工业废水的处

本书共三部分，内容包括：水污染控制体制机制、水污染控制战略、水环境管理政策与评估。

本书共分五个学习情境，主要介绍了有关污水、水体污染等污水处理必备的基础知识；污水水量水质调节的方法及构筑物，污水中油类物质、较粗大悬浮物、可沉固体等的去除方法及构筑物；污水中有机污染物的去除方法、工艺、构筑物；污水中细小悬浮颗粒、胶体物质、微量重金属离子、难降解有机物、病原微生物的去除方法及构筑物；污泥浓缩、消化、脱水

邛海不仅具有调节气候、蓄水、防洪等自然功能，而且是西昌市城区20万城镇人口的重要饮用水源地之一，还具有水产养殖、旅游观光、湿地保护等多种功能。近年来，随着邛海周边经济开发和旅游发展，邛海水环境状况受到较大影响。为了西昌市社会经济可持续发展，西昌学院和凉山州环境保护局的教授和专家们开展了为期两年的“邛海污染现状和治理对

本书结合湖泊区域管理的实际技术需求，系统地介绍了数字湖泊的内涵、信息系统结构和空间信息技术的原理，着重阐述了数字湖泊的数据组织与处理、地理空间分析模型、地理空间信息数据整合、应用支持模型的建立，以及实现方法等。

《河南淮河平原地下水污染研究》在分析研究河南淮河平原地质背景条件的基础上，以地下水为分析研究对象，运用系统论的观点阐述了地下水赋存和运移特征，依据水化学、环境地球化学、环境质量评价及污染评价等理论和方法，在对淮河平原区地下水水质分布状况和演化特征、污染源对地下水的影响、污染途径、污染特征以及地下水污染对人体健康危害进行

《高等学校教材：水污染控制工程实验》内容包括实验设计、误差与实验数据的处理、水样的采取与保存、水污染控制工程实验内容必开与选开的18个实验项目和附录。 《高等学校教材：水污染控制工程实验》在编排上由浅入深、由繁到简，实验项目具有科学性、准确性和实用性。《高等学校教材：水污染控制工程实验》为高等学校环境工程专业教材，同