“五四新文学”在中国文学史上有着极为深远的影响。本书旨在分别通过五四新文学中的现代主义、五四新文学中的浪漫美学、五四新文学中的民间元素等三大板块，从三个不同的纬度开展详尽讨论，对五四新文学的文学价值与历史意义，进行了新的阐释与理解，拓展了中国现当代文学研究和批评的空间。“五四新文学”在中国文学史上有着极为深远的影响。本

《人文》学术辑刊由河南大学高等人文研究院编辑，《人文》坚持正确舆论导向，坚持社会效益第一。《人文》以人文关怀为中心，突出学术原创性与新知传播，注重实证研究，鼓励综合创新，力图融通各学科,探讨各种学术思想和历史文化问题，展示中国思想学术界新成果。《人文》力争为学术界提供一个优质学术成果发表平台。文章以学术文章（论文）为主

文心见园：唐宋园林散文研究

交流叙述学

《秘密1》于2013年首次出版，收录芦苇和王天兵的四次谈话，回顾了芦苇的成长经历和编剧生涯，并将其作品的创作过程与电影编剧技巧的讲解融为一体，既有普适的编剧法则又有实战教训，还有对电影经典的案例分析，除了深入探讨类型与艺术关系之外，还有芦苇对重要作品的技巧分析，包括《秦颂》《霸王别姬》《活着》《李自成》《等待》《杜月笙

本书基于改编学理论的视角，在对鲁迅小说90余年的戏剧改编进行梳理之后，从四个维度对鲁迅小说的戏剧改编现象展开全面研究，构建了一个较为系统深入地研究鲁迅小说的戏剧改编的“综合”性框架。由此，一方面从本体上研究鲁迅小说被改编为戏剧后的审美价值，以及对于传播经典的意义；另一方面对鲁迅小说的戏剧改编与原著进行比较研究，透视两者

文类理论属于重要的文学基础理论。本项目以古希腊罗马、中世纪、文艺复兴和新古典主义、启蒙主义、浪漫主义、现实主义、俄国形式主义、弗莱原型批评、萨特存在主义、接受文论、结构主义诗学、西方马克思主义、解构主义等阶段和个人为考察的主要历史节点，围绕文类起源、文类性质、文类发展、文类划分、文类等级、文类界限、文类规则、文类偏长、

本书共七章，内容包括：新媒体与文学的碰撞与融合、基于教育的文学与文学教育、新媒体时代下的文学教育现状、新媒体与文学理论教育的碰撞、新媒体与文学理论教学的碰撞、新媒体与文学理论教育教学的融合、新媒体成为文学理论教育的载体合力。

本书收录了《我的文学史观》《20世纪中国文学史研究与中国社会》《中国古典小说学论纲》《心灵的辩证法》《智慧的较量》《喜剧性和悲剧性的融合》等文章。

文学图像论是我国新世纪出现的文学理论的新论域，也是整个文学新时代的新概念。从19世纪到20世纪，文学理论的母题经历了从文学与社会到文学与语言的蜕变，正在朝向21世纪的文学与图像渐行渐近。后者作为新世纪之新学，参照维特根斯坦的语言图像论，可将其命名为文学图像论。文学图像论认为应当回到亚里斯多德文学是语言艺术的文学观；文学