车辆世界有很多很多“小粉丝”，生活在现代社会，无论我们是否拥有一辆汽车，但只要你走出家门，都避免不了和它产生接触。久而久之，我们就会对跟汽车有关的话题提起兴趣。没有汽车的古代交通是什么样？汽车是在什么情况下诞生的？汽车的工作原理是什么？汽车有哪些品牌呢？未来的汽车将会何去何从……为了方便读者更好地了解汽车，我们用通俗简

《学前教育评价》从学前教育工作者的角度出发，遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本精神与原则来讲解教育评价的基本理论，也试图反映教育评价实践操作。通过《学前教育评价》的学习，让学前教育专业师范生在职业培养阶段获得系统的学前教育的相关理论知识与实践经验。全书共分为六章。第一章为教育评价的

本书是我社“全国职业院校学前教育专业新形态规划教材”之一。本教程包含10个课例，分别为洗脚丫(勾绷脚训练)、蜻蜓飞飞(腰背肌训练)、扳不倒的不倒翁(脚位、重心训练)、池塘里的歌唱家(横叉训练)、阳光下的向日葵(腰部训练)、快快长高(蹲与立训练)、去上学(交替跳训练)、白兔蹦蹦跳(蹦跳训练及)及陀螺转呀转(原地转训练)、

本书结合日常生活中的场景为47岁儿童启蒙数学知识，具体内容涉及方向、坐标、测量、轻重、钱币、时间、数独、统计、概率等等。书中设置了关卡、思维万花筒和亲子游乐园，孩子们通过贴贴纸来完成；还设计了六个简单、有趣的思维游戏，通过手机扫码来体验和互动，让孩子们在轻松和快乐氛围中习得数学技能，启发数学思维，为今后学好数学打下坚实

本书主要研究基于儿童立场的幼儿园主题教育活动的组织与指导，从幼儿园主题教育活动基础介绍入手，针对幼儿园教育活动的组织与指导、幼儿园五大领域教育活动以及幼儿园区域游戏活动进行分析研究等。

本书以学前教育专业舞蹈教学体系的建设为阐述重点，明确当前学前教育专业舞蹈教学的现状与困惑，把握学前教育专业舞蹈课程的特殊属性，从对儿童立场进行了概念辨析与理念认知出发，借用“场域”概念，创新提出学前教育专业舞蹈教学场域融合新模态，明确学前教育专业舞蹈教学体系建构的“双主体”，将师生双方纳入主体素养建构框架内，在儿童化视

本书内容共分为六章，体系完整、内容丰富，包括幼儿园教育活动设计与实施概述，幼儿园健康教育活动设计与实施、幼儿园语言教育活动设计与实施、幼儿园社会教育活动设计与实施、幼儿园科学教育活动设计与实施、幼儿园艺术教育活动设计与实施。每章均设置拓展知识、实训任务栏目，注重操作性和实践性，培养学习者的实践能力。书中还配有丰富的数字

本书是幼儿园育爱课程理论与实践探索，包括理论建构篇、实践探索篇两部分。育爱课程的理论与实践探索经历了漫长的旅程，既有历史渊源和理论基础，又有实践的经验与智慧。从“热爱孩子赛妈妈”起源，继之以品德教育和社会性教育为核心的审慎探索，继而跟随时代发展探索以爱育爱的课程建设。育爱课程深度体验，深切感悟，具有“深”的特点。育爱课

本书主要分为十章，分别介绍了幼儿基本体操的概念及内涵，幼儿基本体操的术语，幼儿基本体操的教学组织与实施，幼儿基本体操的保护与帮助，幼儿徒手体操与轻器械体操的创编，幼儿基本体操身体动作练习，幼儿技术类体操，幼儿队列队形，幼儿体操游戏的创编与组织，幼儿基本体操比赛的组织与方法。整体突出师范性、时代性、前瞻性、趣味性特色，重

月球是距离地球最近的天体，是通往浩瀚宇宙的大门，是人类走向深空的前哨站。它也是迄今为止，我们研究最多、最为透彻的天体。古往今来，月亮不仅为我们照亮黑暗的夜空，它的神秘与美丽也不断地唤起人类的好奇心与探索欲，激发了无穷的幻想和无数美好的愿望。 从嫦娥奔月到探月工程，人类为何对月球始终如此痴迷？ 在本书中，我们将一同踏上一