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《康复医学PBL示范案例》以康复医学教学大纲为指导，紧密结合康复医学临床实践过程中遇到的实际病例，精心总结撰写了15例典型的基于问题的学习示范案例，向读者展示康复医学常见病、多发病的标准康复诊疗过程和处理规范。以帮助读者掌握康复医学科各种常见疾病的评定与治疗为根本目的，培养其独立思考、举一反三的思维能力，为日后的临床医

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书共9章，内容包括绪论、神经系统疾病患者的康复、骨关节系统疾病患者的康复、心肺疾病患者的康复、代谢性疾病患者的康复、儿童疾病患者的康复、恶性肿瘤患者的康复、烧伤患者的康复、常见病症患者的康复。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以自测题、知识

李斐、付享征主编的《全科医学概论(供临床医学类护理学类相关医学技术类等专业使用多媒体融合创新教材临床医学专业十三五规划教材)》主要介绍了全科医学的基本概念和基本理论，强调以人为中心、以家庭为单位、以整体健康的维护与促进为方向的长期负责式照顾，并将医疗、预防、康复和健康促进有机结合，将个体保健与群体保健融为一体。本教材对

残疾人社区康复及科学发展社区康复，其目的在于保障残疾人权利，建立一个适应残疾人发展的社区环境。本书在界定残疾人社区康复基本内涵的基础上，首先系统梳理了国内外残疾人社区康复服务的典型模式；其次，在广泛调研的基础上，总结归纳了广州市残疾人社区康复服务工作的发展历史和取得成效，并深刻剖析了广州市残疾人社区康复服务工作存在的突

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十九大报告对我国当前所处的历史时期作出了全新判断即中国特色社会主义进入新时代，这也意味着我国工伤康复体系建设进入了新时代。新时代凝聚着新要求，新理论引领着新实践。面对工伤职工日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的工伤康复发展之间的矛盾，加快以医疗康复为基础、职业康复为核心、社会康复为纽带的工伤康复体系建设，*限度地实现

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本书分为四篇，第一篇着重介绍循证医学的概念和方法、实践的原则和步骤；第二篇介绍如何得到可用的证据，包括文献检索的具体方法，并介绍循证医学实践中经常遇到的统计方法和临床实践指南形成的过程；第三篇则从诊断、治疗、预防和筛查、预后、不良反应、临床经济分析、生命质量、决策分析、卫生技术评估及循证医学在医学教育中应用等方面论述如

本套教材为国家卫生和计划生育委员会十三五规划教材、全国高等职业教育临床医学专业（313）规划教材，教材很好地体现了三基五性三特定的规划教材编写要求，同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念，力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等，同时设置了随文的融