本教材共分22章,并含有17个实训,为外科护理的基本知识、基本理论和基本技能。主要介绍了外科常见疾病的概述、护理评估、护理问题、护理措施及健康教育;此外还根据临床需要增加了皮肤、性病患者的护理。本教材紧扣护考大纲,在正文多处清晰标注考点,用手机扫描考点,即可共享相应考点试题及解析,还可浏览多项实例操作视频等。便于学生巩
本教材结合老年护理行业要求,与工作岗位对接,强化岗位任务与动手能力。教材编写内容包括认识老年常见疾病、呼吸系统疾病的护理、循环系统疾病的护理、消化系统疾病的护理、内分泌系统疾病的护理、神经系统疾病的护理、运动系统疾病的护理、泌尿生殖系统疾病的护理、精神障碍的护理。
本书是北京医学会骨科学分会护理学组策划和组织编写的一本骨科护理专业书籍,来自北京市40多家医院的90多名骨科护理人员参与了编写工作,她们均是长期工作在骨科临床一线的护理专家、护士长及高年资护士。她们以循证医学为基础,阅读了大量骨科相关书籍及文献,汲取临床教学经验,总结归纳出临床工作中的常见问题,结合当前骨科护理发展的需
《护理心理学》内容分为基础篇和实践篇,基础篇包括绪论、心理过程、人格、心理健康与发展心理共4章,重点介绍护理心理学的基本概念和基本理论;实践篇包括心理应激与心身疾病、心理评估、心理干预、患者心理与护患沟通、心理护理和护士职业心理健康共6章,重点介绍心理学在临床护理中的应用的基本技能和常用技术。本教材每章前有学习目标,正
本教材是“十四五”职业教育国家规划教材之一。内科护理是中等职业教育护理专业的一门重要的临床专业课程。本教材从培养高素质护理技术专业人才的目标出发,以专业培养目标为导向,以职业技能培养为根本,以突出实用性、实践性为原则,按照护理程序编写。本教材共10章,每章疾病患者的护理均按照概述、护理评估、治疗要点、主要护理诊断/问题
本教材共分10章,主要内容包括绪论、居民健康档案、流行病学方法在社区护理中的应用、社区家庭护理、社区重点人群的管理与护理、慢性病的社区管理与护理、传染病的社区管理与护理、社区健康教育与健康促进、社区康复护理、社区安宁疗护。教材内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求,突出社区护理的特点和技能,适当介绍新
本课程的主要内容包括康复护理的概论、康复评定基础、常用康复护理基本技术、常见伤残疾患患者的康复护理、中医康复护理五个章节。
本教材共十五章。第一章、第二章主要介绍了精神科护理的基本概念和导致异常精神活动的因素以及常见的精神症状。第三章为精神科护理工作的基本要求和内容。第四章至第十一章阐述各种异常精神活动的特点、护理诊断、护理措施。第十二章至第十五章对精神疾病的药物治疗、电抽搐治疗、工娱治疗、心理治疗、社区护理及司法精神病学做了简要介绍。为适
《护理人际沟通》第6版翻译出版以来,受到了广大读者的欢迎和喜爱。第8版与第6版相比更贴近护理临床实践,以护士职业生涯为主线,思路及脉络更清晰,针对性和趣味性更强,内容更紧凑,结构更合理,系统性得到加强,指导更具体,引导更充分。本书主要内容包括护患关系的建立、共同解决问题、沟通与文化、团队合作、交流基础与方法、心理支持、
本教材由四个部分组成。*部分为护理心理基础知识,含绪论、心理学基础知识、心理健康与应激;第二部分为护理心理基本技术,含心理评估、心理咨询与心理治疗相关技术、分层心理护理技术;第三部分为护理心理技术的应用,含患者心理、各年龄阶段患者的心理护理、各疾病阶段患者的心理护理、临床常见患者的心理护理;第四部分为心理护理工作者素质