教材紧扣中职护理人才培养目标和要求，突出护理专业特色，体现“以人的健康为中心，以护理程序为主线，以整体护理观为指导，以满足老年群体健康需求为重点”的编写原则。教材主要特点：凸显老年护理课程的个性，注意与相关专业课程内容的联系与衔接，避免与其他相关教材比必要的重复。突出老年护理特色，注意与老年健康需求紧密结合，重点介绍老

全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材之一，适用于护理各专业。根据三年制专科层次的专业人才培养目标和课程教学标准，结合高职学生认知发展规律，对接护士执业资格考纲相关知识点，在保持护理伦理学教材一定学科体系及知识结构基础上，避免沿袭本科教材学科导向知识本位的传统观念，重视学生能力培养、突出应用性、实用性、科学性和普及性

《护理学基础》为护理专业的基础课程，共21章，分别为绪论、护理学的基本概念、护理学基本理论、护理程序、护士与患者、职业防护、医疗卫生保健体系及医院环境、入院和出院的护理、舒适与安全、休息与活动、医院内感染的预防与控制、患者的清洁护理、生命体征的观察与护理、冷热疗技术、饮食与营养、患者的排泄护理等内容

所谓"日间手术"就是将手术候台时间缩短，让患者在24小时内完成入院、手术、出院全过程。对于病人多、床位少的现况来说，开展"日间手术"成为了国内趋势。与传统手术相比，"日间手术"用药少，更能体现医院的技术价值，其好处显而易见-减轻百姓负担，节约医保资金，减少医院耗损，更能提高医疗效率。近年来，我院随着日间医疗模式逐渐成熟

《人际沟通与护理礼仪（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用）》为全国医学高等专科教育“十三五”规划教材套系中的一本，是护理专业的一门专业课程和必修课程。 《人际沟通与护理礼仪（第2版供护理、临床医学、药学、医学检验、助产等专业用）》本次修订吴玲、韩景新主编的《人际沟通与护理礼仪（供护理临床医学药学医学

《内科护理学实训及学习指导（供护理、助产等专业用第2版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》坚持以高职高专护理专业培养目标为方向，适应学历证书和国家护士执业资格证书“双证”制度要求，注重基础理论、基本知识、基本技能的培养，加强了临床护理实践与理论知识的有机结合，以全面提高学生的实践能力、思维能力、创新能力和就业能

《基础护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》共分十九章，内容包括医院与医院环境、人院和出院的护理、卧位安置与患者安全护理、医院感染的预防与控制、护理职业防护、患者清洁的护理、休息与活动、疼痛患者的护理、生命体征的评估与护理、饮食护理、排泄护理、冷热疗法、药物疗法、药物过敏试验法、

《儿科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专科教育“十三五”规划教材》承接了第2版教材的精华，遵循思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合的原则，以护理执业考试大纲为指南，以培养高素质的技能型人才为目的，培养学生观察、分析和解决问题的能力。 《儿科护理学（供护理、助产等专业用第3版）/全国医学高等专

本书共十四章，内容包括：颅脑疾病护理、甲状腺疾病护理、乳腺疾病护理、胃肠疾病护理、肾脏内科疾病护理、肾脏外科疾病护理、骨科疾病护理、耳鼻咽喉科疾病护理等。

本书以老年冠心病介入治疗围术期管理为出发点，重点介绍了老年心血管病进展概况，冠状动脉粥样硬化性心脏病介入治疗进展、介入治疗要点通则。分述了老年冠心病患者各种并发症的围术期处理，如冠心病合并肾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、代谢综合征、其他心血管疾病、精神心理疾病等的处理原则和具体方案，以及老年冠心病介入治