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当前分类数量:12122  点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G4 教育】 分类索引
  • 可复制的学习力
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    • 晨纳教育主编/2022-12-1/ 三晋出版社/定价:¥128
    • 本书通过访谈100多位清北精英走向状元之路的亲身经历,提炼出关于学习动力、学习策略、学习素质、心态调整的共性,了解学习的奥秘,并分别列入高素质人才养成、黑马逆袭、心得分享三个章节中。本书中的清北精英大部分来自农村,家境相对一般,渴望通过教育改变自己的命运。通过本书可有效提升学习素质,我们认为科学的学习认知和高效的学习工

    • ISBN:9787545726572
  • 伴学生成长
    • 伴学生成长
    • 朱满玲, 王翠霞, 杨佰智著/2022-12-1/ 宁夏人民出版社/定价:¥48
    • 本书是一部教育论文集,有作者二十年前初任班主任时的感悟和体会,也有在接手年级工作,以及学校德育管理工作的思考与沉淀,另外也收录了近期正在进行的关于班主任校本培训的研究。划分成班主任工作点滴、年级管理工作感受、对学生工作的思考、班主任专业化校本培训研究、从教三十二年的回忆与分享五个板块,以期将教学经验汇集成书,以供读者参

    • ISBN:9787227077237
  • 校园里的叙事治疗
    • 校园里的叙事治疗
    • 赵兆著/2022-12-1/ 南京出版社/定价:¥68
    • 本书以叙事治疗为核心主题,以校园为应用背景,从理论和实践两个维度来阐述。在理论层面,主要阐述叙事治疗的哲学基础,理论假设与实践技术,并从后结构主义和晚期福柯思想来延伸叙事治疗的哲学基础和理论假设。在实践层面,主要从个体咨询、团体辅导、叙事心育等实践形式来阐述叙事治疗在校园心理健康领域的应用。其中叙事心育属于叙事治疗与心

    • ISBN:9787553339603
  • 心海撷英
    • 心海撷英
    • 华北理工大学美育建设委员会著/2022-12-1/ 吉林大学出版社/定价:¥65
    • 本书旨在将美育教育全面融入专业人才培养体系,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,引领学生树立正确的审美观念,本书以名著的美育要点导读为内容,每篇要点导读包括详细的作品介绍,名著思想内容的简述,及对所传达的思想价值进行了凝练,同时也对名著中的美育点进行了具体的阐释。本书分为六编,包括哲学思辨之美篇、传统文化之美篇、

    • ISBN:9787576814545
  • 学生问题预防与教育
    • 学生问题预防与教育
    • 林志超著/2022-12-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥59.8
    • 本书内容讲述:德育特级教师林志超从“超前预防,防范问题于未然”“临界预防,消解问题于可能”“止犯预防,消弭问题于萌芽”“再犯预防,阻断问题严重化”“捕捉契机,促进改变有效化”“综合助力,教育协同多元化”六个方面,分享了自己在学生问题预防与教育方面的30个创意策略。这些策略,均源自作者多年的班主任工作实战经验,方便实用,

    • ISBN:9787576035407
  • 自我调节课堂
    • 自我调节课堂
    • (美) 理查德·M. 卡什著/2022-12-1/ 华东师范大学出版社/定价:¥55
    • 本书包括21世纪学生的自我调节学习、开展自我调节学习的过程等十章内容,是促进积极行为和执行能力的基础,能够帮助教育工作者满足所有学习者的需求,将带你经历培养自我调节学习者的旅程。

    • ISBN:9787576034158
  • 中小学心理健康教育探究
    • 中小学心理健康教育探究
    • 赖运成著/2022-12-1/ 福建科学技术出版社/定价:¥88
    • 本书主要内容包括:中小学心理健康教育活动课探究、中小学心理咨询探究、中小学团体辅导探究、中小学心理危同敢预探究、家庭心理健康教育指导探究等。

    • ISBN:9787533569006
  • 制度德育论
    • 制度德育论
    • 杜时忠著/2022-12-1/ 福建教育出版社/定价:¥45
    • 本书主要内容如下:第一章人类从何而来?第二章社会从何而来?第三章国家从何而来?第四章社会道德从何而来?第五章制度从何而来?。第六章教育从何而来?第七章个体品德从何而来?个体道德的发生、发展过程,其影响因素、发展阶段、发展机制是什么?第八章制度如何影响道德?一是制度如何影响社会道德风气,二是制度如何影响个体品德。。

    • ISBN:9787533495473
  • 外人来华从教授业的历史考察
    • 外人来华从教授业的历史考察
    • 兰军著/2022-12-1/ 大象出版社/定价:¥92
    • 本书以近现代中国学校中任教的外籍教师的授业活动为研究对象。研究内容包括中国学校聘请外籍教师的政策和举措,对外籍教师的聘任和管理,以及外籍教师的教育背景、流动情况,学校管理理念及实践、教学成效和学术贡献,并对外籍教师对中国教育发展产生何等影响加以探讨,对他们在中国教育现代化进程中的表现,包括办学理念、学校管理、课程设置、

    • ISBN:9787571116569
  • 近代电化教育的传入成型
    • 近代电化教育的传入成型
    • 乔金霞著/2022-12-1/ 大象出版社/定价:¥96
    • 本书以电化教育在中国的传入及其学科构建为研究对象,通过全面考察电化教育在近代传入过程中的重要人物、活动、事件以及由此带来的影响,力求全面而真实地再现电化教育在近代中国传入的主体、渠道、成效,国人对其由排斥到吸纳的心理转换,以及电化教育学科体系的创建。作者从教育交流的角度,将中国近代电化教育引介中的传播主体、传播载体、传

    • ISBN:9787571116866