本书共分为九章。第一章为大学英语教学概述。第二章为大学英语教学模式与课程建设。第三章为应用语言学概述。第四章为应用语言学的核心领域。第五章至第九章为应用语言学在大学英语教学中的应用，主要论述应用语言学在大学英语听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学及翻译教学中的具体运用。

本书由总论、“互联网+”时代背景概括、口语教学发展时代需求分析、网络技术发展与应用现状、口语教学网络技术应用可行性研究、口语教学网络技术应用方案、口语教学网络技术应用路径等部分构成。全书主要研究口语教学网络技术应用方案和应用路径，分析“互联网+”时代背景下口语教学高效性的切实需要，阐述网络技术应用的可行性、侧重点、方案

本书讲述了男孩杰克和伙伴们在地理社团的活动中使用神奇的遥控器来到了喜马拉雅山,并一起营救了一位登山家的故事。书后配有读后练习和单词表。本书可以点读,可以扫码听英文配乐故事,并附赠一份阅读指导手册(提供故事的参考译文和读后练习的参考答案)。本套书属于“悠游阅读?成长计划”系列的第六级,本级别为自主阅读故事类与百科类的分级

本书涉及时态、主谓一致、名词、冠词、代词、情态动词、被动语态、名词性从句、定语从句、动名词和不定式、状语从句等多个语法知识点，通过图表的形式简单直观地呈现给读者，浅显易懂，且方便读者查询。本书将一个大的语法知识点切分成多的小的语法点，能更好地帮助读者学习并理解。

全国翻译专业资格(水平)考试(CATTI)是对参试人员口译或笔译方面的双语互译能力和水平进行评价与认定的一项职业资格考试，与职称直接挂钩。CATTI在2020年改革推出新版机考后，对考生的备考提出了更高的要求，而具有针对性的备考材料就成为考生的一大刚需。本书由“翻译国家队”、联合国长期语言服务供应商——中国对外翻译有限

本书是作者从记英文日记的角度来谈如何好英语,如守时重要、学会应对拒绝、上网是一种好习惯、贪小便宜吃大亏、为什么美只存在于旁观者的眼中、有志者事竟成、稳扎稳打赢得比赛、明智地选择你的朋友、网络和您的求职机会、克服你的生活停滞、教育是后天教育还是自然教育、谁是我眼中的苹果、健康的大学生活方式、成绩对学生重要吗、习惯的力量、

本书全面培养孩子的听、说、读、写技能,内容涵盖了剑桥少儿英语考试大纲所有相关的语法结构和词汇。伴学指导包含了教师课堂教学中提到的所有重点知识,并配有全文可以点读的听力文本,能够帮助学生更好地掌握课堂教学知识,在课后能够及时地预习和复习,达到事半功倍的学习效果。

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本书属于研究高校英语教学方面的著作,内容由多元文化的内容介绍、高校英语教学的现状分析、多元文化对高校英语教学的影响、多元文化视域下的英语基础知识教学以及英语语言能力教学、文化教学等部分组成。全书以高校英语教学为研究对象,分析了多元文化理论对高校英语教学的深刻影响,并介绍了文化教学与英语教学结合的方法策略和多元文化视域下