本书的缘起是纪念北京建筑大学城乡规划专业办学20周年，图书采取青年学子访谈的形式，学生通过与受访者的交流全面了解学校城乡规划专业的发展与进步，并记录下学校在专业人才培养方面的点点滴滴。笔者组织32名同学分4组进行访谈活动。学生包括来自建筑与城市规划学院30名城乡规划规划专业硕士研究生以及2名博士研究生。老师组织同学们通

本书稿是示范马院优秀教学团队重点项目体育类学生思政课有效性提升机制研究、北京市教I委思政课改革创新重大项目"新时代体育院校特色思政课教学体系创新研究的阶段性成果。反映了2018年以来北京体育大学马克思主义学院经典育人改革取得的主要成绩。经过三年的精心打造，已形成特色育人品牌，产生了显著的育人效果，提升了学生的理论学养，

"本书主要依据《全国高等职业院校体育课程教学指导纲要》及《关于深化教育体制机制改革的意见》，结合《关于职业院校专业人才培养方案指导意见》进行编写。该教材主要通过教师精心设计各种特殊的情境，让学生积极的参与并进行体验的一种户外活动。课程坚持以“健康第一”的指导思想，“以就业为导向”，其目标主要提高学生职业体能和职业素养，

《高校典型危机事件管理》一书立足高校实际情况，强化问题导向和系统思维，聚焦学校人才培养、改革发展稳定等问题，以高校公共安全危机事件、心理健康危机事件、个体性危机事件、群体性危机事件四个维度为切入点，就高校突发实验室安全事故的干预与应对、高校突发公共卫生事件的预防与处置、高校突发道路交通安全事故的成因及应对、大学生心理危

"本书为每一个梦想和立志创业的大学生，在大学就读期间提供理性、实用、针对性强的就业教育，帮助他们在就业精神、就业知识、就业能力、就业心理等方面打下基础，最终助推大学生成功就业。 现代人大部分时间是在社会组织中度过的。在毕业后到退休前的几十年中，几乎每天都要和工作打交道，因此，我们从事的工作，自己是否喜欢，是否适合，是

为贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》和《北京大学深化推进课程思政建设实施方案》，落实立德树人根本任务，构建课程思政专业教育体系，形成各类课程协同育人的良好格局，北京大学于2022年选树了66门课程思政示范课程。为更好地发挥示范课程的引领作用，北京大学课程思政教学研究中心组织示范课程任课教师编写《北京大学课程思政示

《大学生职业规划与发展：第2版》是一本针对高等学校学生进行职业规划和职业发展教育的教材，不仅包含职业规划和就业指导相关内容，还包含创新创业教育相关内容。本书共八章，从大学生走进大学、认识大学开始，按照大学生学习和发展顺序，依次对大学生学业与职业规划、大学生创新创业与思维训练、大学生就业指导与职业发展等内容进行了清晰合理

本书梳理了清华大学研究生海外社会实践近五年来的优秀实践成果，精选了来自水利系、自动化系、法学院等全校20个院系50余名同学的31篇实践报告及见闻感悟。全书以实践调研报告、科研成果、个人体悟等为素材进行修改、汇编、整理，从实践纪实、专题研究、案例讨论、体悟分享四个方面展示了清华大学研究生服务“一带一路”建设的工作成果和思

本书系河北省社科基金一般项目：构建适应我省区域和产业发展需要的高等教育布局结构与学科体系研究”（HB19JY046）的科研成果。本书应用多元统计、空间统计、回归分析、定性比较分析、案例分析等定量与定性相结合方法对于高等教育资源的社会功能，高等教育资源配置对区域发展的促进作用，高等教育资源与城市发展间的关系，如何构建适合

《2023年中国本科生就业报告》由1篇总报告，9篇分报告，2篇专题报告，对本科生毕业去向、就业结构、就业质量、职业发展、升学情况、灵活就业、能力达成、对学校的满意度等状况进行深入分析。分析基于应届毕业生和毕业中期跟踪评价。