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《应用型硕士研究生培养研究》对我国应用型硕士研究生培养的政策演变和研究文献进行了系统全面的梳理，提出了硕士研究生的分类方法，界定了应用型硕士研究生的内涵特征；紧扣应用型硕士研究生特质及其培养特殊性，结合国内外的具体实践，从发展背景、发展路径、能力结构、培养模式、培养平台、培养过程、质量保障等7个方面对应用型硕士研究生培

《中国特色高等教育体系建设大家谈》围绕中国特色高等教育体系建设主题，在系统梳理2019和2020年国际论坛年会报告的基础上，选取国内外高等教育管理及研究领域知名专家学者的75篇报告汇编而成。全书分为五编：宏观思考，推动高等教育高质量发展，建设世界一流大学一流学科，推进高等教育治理现代化和面向世界的高等教育。 本文集报告

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本书是国内部专门论述山东(青岛)大学发展历程的史著。介绍了省立山东大学从1928年迁至青岛，意味着山东文化中心的东移，至1958年省立山东大学返回济南，成立新的山东大学，即山东文化中心的西迁为止的办学及发展历程，时间跨度30年。本书以真实而翔实的史料，全面总结了山东(青岛)大学曲折的办学之路和发展历程。作为一部地方大学

本书为华侨大学建筑学院创新创业教育研究成果。主体开设的训练课程实践育人主要内容是介绍课程设置、课程建设、课程实施、课程特色、课程成果等，对培养建筑设计创新人才具有一定应用价值。建筑设计未来院所长创新创业训练营搭建五大特色课堂实践育人平台，把握专业实践教育课堂主阵地，构建创新人才培养模式。探究研究建筑类大学生思想政治教育

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本书以大学资助文化为主线，以文化育人为目标，以文化建设为根本，形成内涵分析-历史诠释-制度比较-现实困境-现实突破-典型示范引导的思路，讨论了大学资助文化的培育和建构问题。书中较为全面地对我国资助文化的内涵、历史沿革、制度形成等诸多方面进行阐述，并站在国际视野下对中外高校资助制度进行了比较研究，同时以大学资助文化的四大

《四川大学年鉴（2020）》一书载入了2020年四川大学出台的各项重要文件，详细介绍了四川大学2020年在学科与师资队伍建设、人才培养、科学研究与科技产业、医疗卫生、合作与交流、党的建设、大学生思想政治工作、办学条件保障及公共服务体系、学院等方面的发展情况。此外，本书对学校概况及2020年四川大学的人事变动、重要奖项等

本书是北京科技大学天津学院为了解决应用型大学人才培养过程中存在的问题，开展一系列富有成效的“教学项目化、项目教学化”人才培养教学模式的实际探索和研究后，由该校教师根据自身教学实践总结而成的研究成果。本书共有“两化”教学实践篇、教研教改篇、课程思整篇、科学研究与专业建设篇四个部分，集中体现了该校“两化”教学模式为天津及宝