《中国旅游文化/21世纪高职高专旅游服务与管理专业工学结合系列教材》中的每个项目都开宗明义，首先明确各项目学习者所要掌握的知识、能力和素质目标，然后由任务导入，介绍相关知识点，并在所学知识点的基础上，构思设计相关的实训项目，从实训项目的练习中，训练和考量学习者对本项目相关知识的掌握和灵活应用能力。
《旅游学术研究丛书:旅坛忧思录(套装共2册)》由旅游教育出版社出版。
何小芊编著的《中国温泉旅游的历史地理研究》以古代温泉旅游为研究范畴，采用旅游地理学、历史地理学的理论和方法，从时间与空间的维度对古代温泉旅游及其构成要素（温泉资源、温泉旅游景观、温泉旅游地、温泉旅游者）的发展演化进行了描述与解释，揭示了古代温泉旅游及其构成要素的时空演化规律，并阐释了其演化的动力机制。《中国温泉旅游的历
《旅游目的地非功用性定位研究》编著者曲颖。本书基于当前旅游目的地定位研究现状、旅游需求和营销环境的变化，以目的地定位战略开发工作环节为重点针对性研究范畴，对以满足旅游者“非功用性消费需求”为内核机制的目的地定位模式的理论建构和理论检验展开了详尽探讨。理论建构方面，构筑了旅游目的地“非功用性”定位的概念性指导模型；理论检
《中国旅游年鉴2013（套装上下册）》采取分类编排法，以篇目、分目、条目组成框架结构的主体部分。2013卷分为上、下册，上册包括7个篇目：特载、文献专文、重大活动、合作交流、旅游业发展综述、地方旅游业发展综述、大事记等；下册包括6个篇目：全国旅游业概况、地方旅游业概况、公报、政策法规、旅游统计、旅游机构等。《中国旅游年
《旅游文化与鉴赏/高等院校通识课程规划教材》的主要讨论对象是中国的45项世界遗产和世界遗产备选名单，兼部分国外或其他地区世界遗产案例。同时也会涉及文化遗产二维分类系统中的非物质文化遗产。 第一章进行旅游文化与鉴赏导读，主要是厘清基本概念、对象和包含要素等。 第二章主要是解读文化遗产的时空意义、记忆功能与政治属性。
《旅行社经营与管理/工学结合新视野高职高专“十二五”规划教材》具有以下特点： 第一，在编写原则上，突出以职业能力为核心。教材编写贯穿“以企业需求为导向，以职业能力为核心”的理念，结合企业实际，定位于旅行社各岗位的实际工作，注重对学生的技能和能力培养，注意教学与学生未来就业相结合，具有较强的实践性和实用性。 第二，在
《绿皮书》基于一手数据的中国旅游消费价格指数、中国公民旅游关注度、中国商务旅游市场分析、中国自驾游市场分析、中国景区门票价格分析等调查报告，基于专业人士跟踪研究的饭店、旅行社、旅游电子商务及三大市场、港澳台旅游等专题报告，基于旅游专家理性思考的《旅游法》后政府管理职能转变、旅游与城镇化、智慧旅游、海洋旅游等研究报告，皆
《导游讲解技巧》的作者是熊友平。《导游讲解技巧》从导游讲解技巧的基本概念出发，研究导游讲解的基本方法与基本技巧，提出了提高导游讲解水平的对策。特别是对导游带团讲解过程中的重点专题进行了深入的探讨与研究，针对不同的专题阐述了导游讲解的基本要求，导游讲解的目的和意义，导游讲解服务过程中的注意事项，如何进行导游讲解，应采用什
本书依据人地关系思想，解读了一个独特的“中国现象”——和全球其他区域的国家公园相比，在地图上几乎找不到我国的国家级风景名胜区边界信息。作者首先应用岛屿生物地理学说中的SLOSS思辨模式，结合中国固有的“聚散”哲学概念，针对197处国家级风景名胜区的规划边界，进行了全面的形态结构分类研究。接着考察分析了风景名胜区边界和各
书单推荐
