本书融入近年来作者在大学物理实验教学改革的研究成果，结合南阳理工学院大学物理实验教学的实践编写而成。全书共分5章，即测量误差及数据处理、基本物理量的测量、基础实验、设计性或研究性实验、综合与近代物理实验。全书包含了32个实验项目，内容覆盖力学、热学、声学、光学、电磁学和近代物理等各分支学科领域。

全书结构简单，主要包括预备知识、课堂实验和拓展实验3部分。第1章预备知识介绍基础理论、实验方法和基本仪器的使用；第2章课堂实验设置了36个实验，覆盖范围广，涉及力学、热学、电磁学、光学和近代物理实验，每个实验又分别由背景简介、实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容及步骤、思考题和实验拓展等组成，内容全面丰富。通过对第1

本书共分为五章，第一章为物理实验基础知识，主要介绍实验误差和不确定度的基本概念和计算方法，以及有效数字的概念和常用实验数据处理方法；第二章对物理实验基本方法和基本操作及调整技术进行归纳介绍；第三章为基础实验；第四章为综合与提高性实验；第五章为设计性实验。

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在浙江师范大学物理实验教学中心多年物理实验教学实践的基础之上编写而成的，融入了物理系实验教师与实验技术人员多年的物理实验教学创新成果。全书共分为3大篇，包括了力学、热学、电磁学、光学的基础性物理实验与设计

"本书是在2019年出版的高等学校物理实验教学示范中心系列教材《普通物理实验教程》（第二版）的基础上，结合近年来的教学研究成果和教材使用情况修订而成的。本书共分“实验理论基础知识”“基础实验”“设计实验专题”三篇，分为13章，包含100个实验。其中“基础实验”包含66个实验，可作为必修和选修实验。本书“基础实验”中实验

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)》，参阅国内许多兄弟院校的优秀教材和实验研究成果，同时结合华南师范大学理工科专业的课程设置、***物理实验教学示范中心的课程体系和设备情况，以及教师的实验教学改革研究成果和经验编写而成的。《BR》本书绪论介绍大

本书是以应用型本科院校工科大学物理课程教学目标为指导编写而成的，共7章，内容包括大学物理实验概述及实验报告撰写规范、测量及误差处理理论、数据处理方法、基本测量方法、基本实验工具使用、基础性实验、选作实验等，本书在编写过程中注重引入课程思政和物理学史知识，突出基本技能训练，紧紧围绕专业人才培养目标，充分发挥现有教学仪器的

本书共5章，包括物理实验数据处理基本知识，物理实验基本测量方法与测量技术，基础性物理实验，综合性物理实验，设计性物理实验。附录中华人民共和国法定计量单位，常用仪器的仪器误差限，常用物理参数。

本书主要包括基础实验、虚拟仿真实验、探究性实验3个学习场，共有10个学习情境，每个学习情境内设预习实验背景、推导实验原理、制订实验步骤、进行实验操作、处理实验数据5个典型工作环节。

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010年版），在第一版的基础上修订而成的。全书共分8个部分。绪论主要阐明物理实验课程的目的是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力；第1章介绍测量误差、不确定度、有效数字以及主要的数据处理方法；第2章介绍常用的物理实