本书是在全面梳理奥林小学办学历程的基础上,沿着健康教育向锦标教育的迭代轨迹出发,以生态校园建设丰富生命体验,以特色文化空间传递精神力量,以励美文化活动激发生命自觉,以创美实践活动展示个性潜能,通过理实结合的方式凸显“锦标创美”教育办学特色,同时在学校文化建设中引入了“场域”概念,把学校的育人环境定义为“激发生命自觉,成

本书紧扣教材内容,凸显语文要素与习作要素,与教学活动同步;图文结合,能有效提高小学生的学习兴趣;准确把握难易度,以最新的教育教学方法进行科学引导,有效提升学生的阅读与写作素养,是辅助小学生提升写作水平的教材同步作文指导类书籍。本书的编写宗旨秉承简洁、新颖、互动的原则,即体例架构旨在简明清楚,让学生乐读;选文及评点力求新

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本书对文学素养进行了整体概述，对新课标改革背景下小学生文学素养的价值和功能进行了分析。具体探讨了小学语文教材中的童话教学、寓言教学、诗歌教学和散文教学，辅以每章后面童话、语言、诗歌、散文教学的优秀课堂实录及其专家评析。最后以儿童文学素养的内涵和构成作为突破点，借助问卷调查和数据分析的方式，探讨小学语文教师儿童文学素养得

本书围绕学校文化建设纲要(包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面)、学校文化建设实践研究以及学校文化建设成果(活动文化成果、走廊文化成果、班级文化成果、楼梯文化成果等)三个部分进行阐释，结合生动鲜活的事例阐述了东汽小学如何以文化为引领，将五大体系贯彻落实到学校教育教学的各个环节之中。本书理论研究与实践探索

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气象工作与社会发展息息相关,与人们日常生产生活密切相连,关系生命安全、生产发展、生活富裕、生态良好。气象科学知识历来是中小学生科学普及的重要内容之一。《小好奇探气象(小学三/四年级》的内容包含地面气象站的观测要素、高空气象观测知识和先进的气象观测手段;结合本区域的气候特点,启发孩子们探索气象与生活之间的联系,增强防灾减

选题以巴渝音乐文化为核心主题,凸显巴渝特色,深入挖掘和系统整理了重庆人自己的音乐文化,进一步丰富了巴渝文化之音乐板块。选题涉及巴渝特色的音乐、舞蹈、戏曲、曲艺、民俗等,以单元形式呈现。《巴音渝韵》(下册)主要是为小学4-6年级学生编写,分为六个单元,分别是:第一单元,乡音乡情意趣浓;第二单元,勤劳智慧生活美;第三单元,

《笑读宋词·漫画版》是《笑背古诗》(漫画版全4册)的姊妹篇,也是作者在古诗词知识普及领域新的力作。本书的选词来源于小学、中学阶段部编语文教材中的宋词以及宋词发展史著名词人的经典代表作,同时也结合了当下流行的宋词;在经典宋词的基础上,对宋词进行了丰富的阐述,从多方面介绍词人、讲述词的故事、解析关于词的技法(派别)、分析词