本书为开放教育教材，涉及：幼儿园教育质量评价的类型，信息搜集的方法，课程质量评价，教师评价，管理工作评价，幼儿认知发展的评价等。

本书结合了职业学校幼儿保育专业的教学要求，介绍了针对婴幼儿身体运动指导的保育工作内容。本教材阐述了0-3岁儿童及3-6岁儿童的身体运动保育要点、介绍了婴幼儿的感觉统合训练方法，并分析了婴幼儿运动过程中的注意事项。本教材帮助学生在掌握婴幼儿运动基础知识的同时，突出了保育工作的实操性，将理论与实践有机结合，切实为学生今后的

《保育员岗位综合实训》结合了职业学校幼儿保育教学要求，介绍了保育员工作中的具体内容，包含活动、心理、安全等方面，帮助学生在掌握保育知识的基础上，熟悉具体工作内容的操作方法和步骤。该教材加入了大量保育工作相关的经典图片资料，增强了教材的生动性和趣味性，切实为保育员日常工作提供了培训方法和实践技能，且教材积极落实立德树人的

《婴幼儿艺术基础(美术分册)》结合了中等职业技术学校幼儿保育专业的教学要求，介绍了针对婴幼儿美术基础的保育工作内容。本教材分析了婴幼儿绘画能力的发展过程及指导要点，按照绘画作品的不同种类分别阐述了婴幼儿美术保育工作中的具体内容。教材添加了大量颐色丰富、内容新颖的图片资源，在每项任务中引导学生进行经典作品赏析，丰富了教学

本书针对中等职业学校学前教育专业学生，根据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师资格考试标准》等编写，重点介绍了幼儿入园适应工作、班级环境的创设、班级一日常规工作的管理、班级主题活动设计与实施、幼儿良好品行的养成、家庭与社区教育资源利用、特色班级的创建、幼小衔接的准备等，较

本书稿密切结合学前教育专业的培养目标和专业特点编写。主要内容包括幼儿园手工概述、纸造型、泥塑造型、布艺造型、综合材料造型、幼儿手工教学评价，从手工在幼儿园的应用、材料与技法、幼儿园应用技能实训、教学活动案例等几个方面讲述了各类手工的制作，理论与实践相结合，具有较强的实用性和创新性。书稿通过欢乐课堂，激发兴趣，在玩中培养

本书网罗家庭校园、休闲活动等54篇生活日记，以漫画主人公露西的视角，描述了她生活中的经历、见闻和感想。语调轻松自然，表达地道，翻译精准，既有很强的可读性，又是理想的写作范文。

本书结合生活起居、休闲活动等日常话题，精讲60个语法知识点，以活泼生动的漫画形式展现，每个场景都与生活息息相关，笔调轻松自然，语句表达地道。让孩子在词句表达的训练中，能够潜移默化地掌握英语语法。

本书共分为五个部分：走进手工制作的世界、超轻黏土、纸艺、彩绘、综合材料手工制作。

本书以奇妙生动的童话故事为主,共提供28个奇幻童趣的故事范例,故事融知识性、趣味性为一体,有助于培养孩子勇敢、热情、乐观等优良品质,提高对事物的分辨力;通过大量运用夸张、拟人的手法,让故事情节生动而充满幻想,能够激活幼儿的想象力,培养幼儿的创新思维和探险精神。