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在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，数学教育就是在过程中实现学生的自然生长，在过程中以生为本、促进生成、自然生长、回归生活和润泽生命。 本书主要阐述了作者从事23年小学数学教育的观点和尝试，从我的成长故事、为以文化人而教、为课程融合而教、为关键能力而教、从能力走向素养、

在教育教学中，不应该仅仅教知识，更应该发展学生素养，从“知识本位”走向“素养本位”，出彩的是学生，是学生的思维，是学生作为生命个体关键能力和必备品格的发展。 本书主要阐述了作者从事小学数学教育课堂的教学反思，通过对“什么是小学数学教育”“如何进行试卷分析”“您的课堂有边缘人吗”“数学需要阅读吗”等教学实际问题的思考，

《机器人教育案例设计与教学实践》为校企合作成果，由一群多年致力于创客教育和人工智能教学的教师编写，同时，《机器人教育案例设计与教学实践》还联合了广西人工智能学会智慧教育领域分会、广西教育学院八桂学老创新团队、南宁智友乐学机器人俱乐部、广西医科大学附属小学等机构、中小学的专家以及学科教师一起打造，在此表示衷心的感谢。《机

这是一本用思维的视角看写作的书！这是一本借写作文来训练思考力的书！思维导图创始人嫡传弟子霍英杰老师，独创小学生思维导图五感作文法，用思维导图来激发五感，充分拓展思维广度，让你真正实现思如泉涌。书中通过6大感官维度，274张思维导图，49个实用写作法，140个关键提分点，详细介绍了如何理顺写作逻辑、搭建作文框架、积累写作

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《小学数学创新思维全讲全练2年级》共两册，教程分册和练习分册。教程分册共24讲，主要介绍运算、枚举、图形、逻辑推理等知识点，包括知识概述、经典例题、思维导图三部分内容。练习分册共24练，包括口算小能手、巧算小达人、思维小牛人三部分内容，其中思维小牛人是与教程分册知识点对应的练习，每周配有5天的题量，让学生在练习口算的基

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青年教师的成长必定要经历进行教学设计和磨课的过程。本书着重介绍嘉兴市南湖区小学数学教研团队成员的一些经典教学设计及其背后的磨课历程。这些经典教学设计和磨课故事都是该团队中特级教师和学科带头人在自身成长过程中亲身经历的。每一个教学设计案例的背后都有一个不为人知的磨课故事。青年教师通过阅读此书，可以了解并熟悉教学设计是怎样

对课例的剖析是促进教师专业成长十分有效的途径。本书提供了典型课例，并从观念到操作对课例进行了深入的剖析，在分析研究的基础上，总结提炼了经验。阅读它能够让我们感受到：源于实践，源于亲身经历所得经验的宝贵；分享到作者宝贵经验后的快乐。