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本书分依托教材特点、提升设计能力、具备文体意识、探索教学策略几部分。主要内容包括：统编教材时代的几个基本取向；阅读策略：为什么教？怎么教？；在类文比较阅读中落实单元语文要素；落实语文要素的三个注意点；阅读链接的教学价值及使用建议；“和大人一起读”的价值定位与实践策略；阅读教学设计的艺术；阅读教学设计的三个优化；阅读教学

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本书是名师教你写作文系列的增补品种。作者结合自身丰富的教学实践经验总结出百字作文教与学的操作要领。层层递进,环环相扣,将作者的百字经验与心得通过文字活灵活现地展现出来。本书具有以下显著特点:内容翔实,将作者百字作文教学实践全部涵盖;观点新颖,展现作者独有的教学特色;案例丰富,每个小节都有一至两个学生的写作案例,可供读者

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