本书系统介绍了不同成长期儿童发展与儿童文学之间的关系,包括:学前儿童文学与儿童发展,简要阐述了学前,儿童文学的概念、历史及特点,概述了儿童文学与儿童健康人格培养之间的关系和方法;儿歌、儿童诗、童话、儿童故事、图画书、儿童戏剧、儿童散文、儿童小说、多媒体儿童作品的特点、历史发展、代表性作家作品及与儿童发展,尤其是在推动儿
本书主要讲述了随着网络技术的日趋成熟,传统的文艺发展格局发生了变化,基于网络的文艺创作现象不断增多,具有网络色彩的文艺类型大量涌现,网络文艺成为备受人们喜爱的艺术形式。
《文学翻译》(第二版)是针对我国高校翻译本科专业高年级开设的文学翻译课程编写的。其目的是通过文学翻译基本原理与方法的介绍、翻译实例理解、表达与修订过程的分析与讲评以及翻译实践的训练,帮助学习者较为深入地认识文学翻译活动,较为充分地理解和掌握文学翻译的基本原理、方法和技巧,切实提高他们理解过程中的文学鉴赏水平与表达过程中
本书主要由为什么要学写报告文学、什么是报告文学、报告文学的起源和发展、报告文学与其他文体的区别、怎样处理好报告文学的结构、怎样刻画好报告文学的人物、怎样做好报告文学的采访、怎样增强报告文学的文学性等十四章构成,前后呼应,常识和理论的论述结合例文,便于读者更好地理解常识和理论。该书注重理论探讨与创作实践相结合、知识普及与
本书以马克思主义文艺思想为指导,结合中国马克思主义文艺理论的建设,对改革开放以来文艺理论发展主脉加以梳理和评析,并提出具有中国特点的马克思主义文论的建设性理论。主要分为以下几个专题:关于形象思维的讨论、关于文学本题问题的讨论、关于文学现代性问题的讨论、关于现实主义的讨论等。
在影视剧拍摄过程中,作者发现西方故事理论存在局限性,且东西方文化存在差异,所以无法完2照搬西方故事理论进行创作。他结合自身30余年影视剧创作的经验,以东方人的情感共鸣为基调,按照东方人“起、承、转、合”的叙事思维为主线,创作出故事理论——欲望的配方——以缺乏和欲望的因果关系构成故事情节,并梳理出比西方故事情节冲突更强的
本书为剧作专业相关课程教材。学习电影剧本写作,需要三个环节的结合:剧作理论与技巧、经典案例研读、剧本写作练习。本教程针对第二个环节,开创了专门针对剧作学习的电影案例精读训练方法。如何拆解分析好剧作,如何从经典剧作中领会剧作法、揣摩剧作技巧并学以致用、写出技巧高超的剧本,本教程给出了一整套循序渐进式的、有效实用的、系统化
本书为英语专业必修课程“英语文学导论”的适用教材。本书以英美文学史上的经典名作为主,重点介绍小说、诗歌、戏剧、三类文学体裁的要素特征、主要流派及相关文学史知识,并将加拿大澳大利亚新西兰等英美以外英语国家的文学作品穿插其中,体现当代英语文学发展的新格局。学生通过学习本书的主要内容,可以理解英语文学的基本要素,熟悉英国和美
本书为儿童文学理论作品。童年被称为人生的黄金时代,它闪耀着美丽神奇的光芒。然而,现今童年生命绿洲却面临沙化的危机。本文抓取童年生命的引力,探讨成人童年怀恋的种种原因,揭示童年作为人生天然时期的本质特征。在此基础上,从童年生命的生命美、创造美、想象美和人性美四个层面,由表及里,逐步深入剖析童年引力的种种美学表征,从不同角
本书为儿童文学理论作品。本书主要研究了儿童小说的叙事问题。作者叙事方式放在一个独立的位置上来进行,是全面的关注,并且明确指出首先是关注、强调大的结构方面(秩序),它们的变化、它们的创新。主要内容包括:全书说明、解释概念、常规秩序描述、讨论有关问题、叙述面向、场景艺术等。