本书通过作者援藏美育工作的亲历亲为，总结归纳出在当地美术教学几年中，实践探究具有的九大特性：辅射影响性、特色表现性、技法普及性、课程示范性、项目时效性、展示多样性、社会评价性、审美表现性与后记美育性。作者认真研究当地中小学美术教学工作，借助于油画棒技法展开多样化项目活动，力求将绘画表现技法普及到日常基础课程与探究性活动

本书分上、下两册，上册从历史、民族、民俗学的角度阐释了蒙古族图案的文化意义。下册主要是传承人专集，以附图的形式叙述蒙古族图案，选取有代表性民间艺人的典型案例。

《艺术视野下的高等美术教育探索》一书以美术教育研究为基底，以高等美术教育研究为导向，对艺术视野下的高等美术教育现状与发展等问题展开论述。通过对美术教育的综述，引导读者对美术教育有一个基本的了解。详细论述了高校美术教学方法、高校美术教育课程，试图厘清美术教育与高校美术教育与教学之间的关系，以及高校美术教育和教学的现状。具

本书介绍了美术教育和审美教育概况，阐述了美术教育和审美教育的联系，对美术教学进行分析，并研究了审美教育下对美术教育的实践方法，提出了美术教育的发展愿景。

本书搜集和记录了2018年度中国当代艺术相关的各种信息、资料，收录年度富有代表性的艺术评论文章，呈现关照中国当代艺术现状和发展的多元视角。本年度的年鉴大事记及专题文章反映了中国当代艺术的年度发展成就，以客观中立的态度记录和研究中国当代艺术，鼓励当代艺术创造性的探索，精选年度艺术作品，提供人物、事件、展览索引，方便读者搜

《西方艺术三万年》概述了西方艺术三万年的历史，描述了西方古典艺术现代艺术当代艺术的类型特征和发展进程，内容从原始洞窟壁画到数码时代的数字艺术，涉及绘画、雕塑、设计、建筑等多个艺术门类。与市面上的其他艺术史类书籍相比，本书的特点是将艺术还原到人本身，将艺术作品放回历史语境，从人心观念的角度理解艺术风格的成因与演变，因为艺

本书为该领域第一部论述。上海文艺院团发展研究的专著。这一研究成果基于对上海十八家国有文艺院团的深入调研，以“历史一制度一艺术”为视角，首次系统地梳理1978年至2020年间上海文艺院团的历史轨迹，根据其发展特点解析改革开放以来实施改革试点、分类托管、转企改制、一团一策的改革定位与改革举措。同时，这一研究将上海文艺院团在

本书内容全面、装帧精致、图版高清、图注详实、逻辑清晰，集中展示了南通大学艺术学院多年来的美术教育成果，体现了南通地区高校师生的专业艺术素养，同时也彰显了南通地区文化艺术事业的繁荣，具有较高的出版价值。

本书共七章。以跨文化传播学理论概述为开端，探寻中外艺术差异的根源，剖析对外中国艺术教学的现状，在此基础上，分别探讨书法艺术教学、音乐艺术教学、舞蹈艺术教学、绘画艺术教学、戏曲艺术教学在跨文化传播中的应用和教学策略及教学实践，并对跨文化传播学理论观照下的对外中国艺术教学进行展望。

本书共五章，内容包括：中国传统艺术的跨文化传播、跨文化交际之中外文化差异对比分析、中外传统艺术精神及表达风格差异对比分析、艺术差异背景下的对外艺术教学、基于音乐艺术差异的对外中国音乐艺术教学。