本书围绕法学教育教学改革历程、国外法学教育及其对我国的启示、大学教育教学模式的改革、法学实践课程教学的改革、法学教育人才培养的模式的探索等内容展开深入研究。法学教育承担着培养法律人才、传播法律知识、弘扬法律精神、涵养法律道德的重要任务,是提高公民法律素质的重要渠道,是培养法律人才的主要阵地,是构建和谐社会、推进民主法治

北大法学阶梯系列讲座是北大法学院诸多教学改革活动之一。2018年秋季学期，该系列讲座正式面世。它包括三个系列：初阶（入门）讲座、进阶讲座和高阶讲座。初阶讲座是为了引领学生进入法学之门，为相关课程的学习提供方法论上的入门指引。进阶讲座旨在改变以往课后个别答疑不够充分、缺乏体系、难以集体受益的局面，致力于为学生系统性地答疑

本书主要由13篇主题文章构成，这些文章通过多幅艺术图像，讲述了由古希腊至现代的法律历史和思想。全书遵循思想历史发展的时间脉络，将对古希腊、中世纪、启蒙时代以及现代的法律历史和思想的讲述，融于感性的艺术史资源之中。各篇主题文章均通过借鉴艺术史图像学研究方法，以图像为主体，解读其中蕴含的法律历史、思想和理论，由此建立法律史

黑格尔法哲学一直是德国古典哲学研究中的一门显学，关于它的解读可以说是层出不穷。尤其是最近三十多年来，国内外学者热衷于通过对黑格尔哲学的去形而上学化来复兴他的实践哲学，希望借此将黑格尔法哲学纳入到当代政治哲学论争的语境中来，进而将其转化为应对现代性的困境与危机、建构当代规范性理论和为现代自由民主国家提供理论基础的思想资源

立法法理学是一门从法律理论的角度研究立法问题的学问，也是一种研究立法问题的新路径。本书收录了在第四届比荷卢-斯堪的纳维亚法律理论研讨会上发表的十篇有关立法法理学的论文以及一篇导读性质的文章。这些文章主要探讨了立法与理性、法律的数量与质量、法律的可预见性与灵活性、立法中政治与法律之间的关系等学理性问题，以及如何制定欧盟法

法律演化是法律史研究的重大课题之一。作为当代杰出的比较法和罗马法学者，艾伦沃森在本书中通过五个章节研究了关于契约的罗马法、中世纪习惯法、17世纪苏格兰私法等具体法律的历史变迁，同时针对诸多法律与社会关系的理论进行批判，描绘了法律传统的本质及其表现，形成了独树一帜的法律变革与演化的观点。他认为，法律具有自主性；法律传统对

本书为卓泽渊教授在中共中央党校所开设的关于当代世界法治系列讲座的合辑实录。全书分别从世界法律与法治的图景世界法治发展的走向中国法治的国际挑战世界视野与中华法文化世界与中国的司法改革等不同主题出发，向读者呈现了一幅有关当代中国与当代世界法治的立体图像。全书内容深入浅出，语言生动活泼，是一本了解当代中国和世界法治的不可错过

本书是上海交通大学全校通识核心课程“法律思维与法学经典阅读”的配套教材，以哈特《法律的概念》一书为主线，结合马克思主义法学方法作辩证式阅读，集中讨论了法律领域内有关义务、道德、规则这些争论经久不绝的基本范畴，深刻阐释法律思维的独特之处，以及思考和表达“法律是什么”这个元命题。全书分为九章，包括“法学经典阅读的缘起”“寻

该书是一本法律方面的专业性研究书籍，本书共收集了12篇法律实务和法学理论方面的论文，解析法律实践中的具体问题，进行理论概括、提炼、思辩，具体包括商事合规、智能投资顾问、对赌问题、证券集团诉讼、专家证人制度、专利政策、债权人代位权诉讼等，内容紧贴律师实务，思考独特。本书解析法律实践中的具体问题，进行理论概括、提炼、思辩，

本书以在既有法律地理学研究成果基础上，将之理论范畴化、体系化为宗旨，以阐释其基本范畴的内容、逻辑等为基本目标，通过对法与空间关系范畴的系统研究，增强法律地理学作为一类特殊研究范式的正当性、有效性。