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本教材根据教育部2021年发布的高等职业教育专科信息技术课程标准编著，深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，突显职业教育类型特征，紧紧围绕信息意识、计算思维、数字化创新与发展、信息社会责任等核心素养，遵循高职学生的学习规律和认知特点，考虑学生职业成长的需要，选取贴近学生生活和职业场景的工作任务，每个任务设置

信息系统监理师考试是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)中的中级资格考试，通过信息系统监理师考试可获得中级工程师职称。软考目前已经变为机考，本书在全面分析知识点的基础之上，结合第2版考试大纲对机考的要求，对整个内容架构进行了科学重构，可以极大地提高考生的学习效率。尤其是针对单选题、案例分析题的核

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本书整理了自2000年以来学习科学领域的新进展，包括相关研究者对“人是如何学习的”所建构起来的许多发现，向读者介绍了促进深层学习(DeepLearning)的方法，这些方法建基于学习科学，目的是设计新的学习环境以帮助人们更加深入和有效地学习，以便让读者可以应用它来设计建立在信息技术支持和学习科学基础之上的教与学，使教育

在数字化时代的今天，信息科技已成为一种生存技能，改变着我们的生活方式和思维方式。但我们真的了解它们吗？比如——汽车遥控器和电视遥控器的原理是一样的吗？为什么条形码不用红白相间的条纹？无人超市怎么知道我拿了什么商品？4G和5G有什么区别呢？探索信息科技的奥秘已成为我们的必修课，对孩子来说尤其如此。 “原来如此：身边的信

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