作者从文化主义角度重新阐释人类交际现象（communication,包括传播、话语、修辞），提出文化话语研究、当代中国话语研究两个相联的范式，主张探究不同文化话语体系间的差异关系和权力关系。以此为指针，作者对人权、贸易、城建、国防、科技话语分章进行了实证分析。2010年首次出版，入选2017年国家社科基金中华学术外译项

蒙学读物（即古代启蒙教材）之所以会产生，有其特定的历史情境，这本书梳理了各类蒙学读物的来龙去脉。本书分为上下两篇。 上篇，也就是半本书的内容都是讲《三字经》，这也是当下蒙学的主力。《三字经》不仅能让孩子快速识字，其中也包含相当大的信息量，尤其是历史部分，号称是一部小《纲鉴》，是不错的广见闻教材，很多内容今天也并不过时。

经常挂在嘴边的字，竟然都读错了？写了千万遍的字，竟是李逵遇李鬼？你理解的汉字，真的是它的本意吗？汉字学习是一个注重积累的过程，在孩子的记忆黄金期纠正错字，从小将汉字读对、写对、用对，将使他受益一生。本书作者不错老师程玉合，通过诙谐幽默的语言，为你讲述生活中常见、中小学常考的易错字，从字音、字形、字义三方面，纠正常见汉字

俄中语言文化学中的“水”形象

本书研究我国东汉至唐末书法方面理论著作的语言概况并且对当中书论专业性词语进行校释：上编概括中古书论的文体分类与特征及其语言的词汇、语法、修辞特征，发掘一些特殊的语言现象并且给出自己独特的见解；下编为词语释读、文本校笺、词典编纂，以传统训诂的方法，解决中古书论语言研究方面一些悬而未决或释而有误的问题。本书整体概括与个案考

《中华成语大词典》是一部的功能多而实用性强的大型成语词典，共收成语15000多条，酌情收列少量熟语。对每条成语进行全方位的解释和说明，包括注音、释义、出处、例句、近义、反义、辨析等。收词严谨规范，涵盖古今常用成语；释义准确详备，说明褒贬色彩，指出特定用法；书证翔实，梳理成语的源流、演变及典故；例句丰富，充分体现成语的时

应时代发展的需要，本教材除了介绍常规的应用文体，如计划、总结、行政公文等的写作，还特别增加了网络推文写作解说词写作等新内容。除绪论和第十章外，每章分三节，分别为概述、写法与例文点评、实训练习。节主要介绍文种的概念、特点、作用和分类；第二节介绍各文种写法，并对例文作脚注式的点评；第三节则以多样化的练习题来巩固知识点。全书

全国高等院校小学教育专业精品教材将延续我社教材的精品定位，我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势，联合全国师范院校的知名专家，努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的，结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系，为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供有力

本词典主要收录冰雪运动词条。收入的词条，英汉部分按英语字母顺序编排。比较明确的各体育专项词目，在释义前著名专项名称。一个词条的主要构成部分是词目和释义。词目均不采用音标注音，也不标出单、复数。词目注明词性，但由两个以上单词构成的词目不注词性。本词典所采用的词性及其缩略形式有：n.（名词），v.（动词），a.（形容词），

《汉语语言加工与阅读障碍研究》综合了作者硕士、博士、博士后以及回国工作后前两年的主要研究成果，共包含语音加工、阅读学习和阅读障碍三部分内容。作者以自身的科研经历为主线，介绍了自己十余年间的科研探索之路，旨在以亲身经历启示读者如何进行科研选题以及从事科学研究。目标读者为有志于从事心理语言学研究的本科生、硕士和博士研究生以