《学前儿童语言教育与活动指导(第4版)》为高等院校学前教育专业教材,主要内容是:学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容,等等。本书从学前儿童语言的发生发展开始,结合3-6
本书是对中国幼儿园教师职业韧性影响因素的研究,共分为七章,主要概述了幼儿教师职业韧性的研究背景、研究意义、研究目的和本研究中出现的一些术语定义,梳理了幼儿教师职业韧性研究的历史进程和幼儿教师职业韧性的先行理论研究并做述评,为幼儿教师教育过程提供参考。
《学前儿童游戏与指导(第二版)》基于培养具备现代儿童游戏理念、掌握儿童游戏科学指导技能的学前教师而编写,是立足于培养新型师资的实训实践教材。本书分游戏理论篇和实施篇两部分,共九章。理论篇主要介绍学前游戏的主要概念、理论、特点、价值以及地位等,实施篇紧紧围绕游戏的指导、环境材料的规划、各类游戏的设计以及游戏的观察评价等。
作者朱家雄在大学从事幼儿教育领域的教学与研究已经接近四十年了,教学与研究的主要聚焦点之一便是幼儿园课程。幼儿园课程是幼儿教育理论与幼儿教育实践的中介和桥梁,理论似乎在天上,实践似乎在地下。说幼儿园课程的事情,就是谈天说地的事情。很多人觉得幼儿园课程难于理解,但如果结合一些人生经历进行阐释,则更容易被人理解,更能受人喜爱
有效的阅读课程能为儿童的素养发展奠定良好的基础。慧阅读课程顺应儿童天性、尊重儿童主体、强调儿童本位。首先,本书基于儿童哲学的理论基础,将儿童哲学与阅读活动相结合,开创了阅读活动的新视域。其次,本书从慧阅读课程的情境脉络、课程架构、资源整合、全纳评价、专业引领和家园共育六个方面出发,系统而全面地为一线教师进行课程探索提供
《童年的秘密》针对03岁孩子,通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征,揭秘儿童身心发展的规律,提出敏感期这一重要早教概念。 《童年的秘密》是蒙台梭利非常具有影响力的一部著作,至今仍深刻影响着世界各国的儿童教育。
本书为教育理论研究类图书,金悦幼儿园是上海市金山区著名幼儿园,以美术作为办园特色,本书以该园体验植入阶梯式幼儿美术课程为基础,开展基于体验的阶梯式幼儿美术课程研究这一课题的研究。体现以园所特点为平台,以幼儿发展为轴心,以美术特色教育为支点,全方位、多角度地建立以美术课程为主线,循序渐进地架构与呈现绘声绘色心灵手巧赏心悦
本书围绕正规幼儿园主建筑室内可利用的场地大小和特点开展研究,设计了不同年龄班室内运动的案例,具有因地制宜的特点。读者可以像他们一样,从勘察本园或者家庭场地面积、特点和设施等人手,去考虑设计或者安排适宜的运动项目,保证幼儿参与,并得到一定程度的锻炼。本书设计的游戏趣味性、实用性比较强,符合幼儿身心特点,能够发挥幼儿锻炼的
本书分五章,内括:半日班调研结果分析与建议;半日班的管理及工作要求;半日班家园共育活动方案;家园共育案例分享与剖析;半日班家园共育经验分享。
你想穿越时空去了解中国古代的孩子们的生活吗?他们喜欢玩什么游戏?他们眼里的大自然是什么样子的?中国古人喜欢田园生活,那诗人们田园生活是怎样的呢?分不清是蝴蝶还是花瓣飘落的小路美不美?竹林里独自弹琴是否寂寞?本书精选了10首童趣诗和10首田园诗,带你感受中国古代田园牧歌般的生活。