本书收录了28篇皮埃尔-吉勒·德热纳在获得1991年诺贝尔物理学奖以后在各种场合的演讲、所接受的采访，以及未发表或以较为保密的形式发表的文章。写作或发表的时间大部分为1991年以后，还有几篇文章是20世纪70年代的作品。在本书中，德热纳不仅用深入浅出的语言简明扼要地叙述了凝聚态物质、材料、软物质、统计物理学、气泡等所涉

本书为“聚集诱导发光丛书”之一。作为第一本系统总结聚集诱导发光分子自组装行为及其应用的图书，本书从聚集诱导发光分子的结构特点和分子自组装基本原理出发，全面介绍了实现聚集诱导发光分子自组装的策略和方法，并对聚集诱导发光分子的组装行为在生物医学、光学、化学传感、材料过程可视化等领域的应用进行了系统介绍。

本书系统阐述了电磁辐射源目标识别的理论和技术，具体包括辐射源目标识别的基本原理、基本过程和理论性能分析方法，基于信号表现形式和基于发射机畸变的辐射源特征提取技术，复杂信道下的辐射源特征提取技术，基于机器学习的辐射源特征提取、特征降维和分类器技术，辐射源目标识别的接收机设计方法，辐射源目标识别的系统设计和管理，以及辐射源

相对论诞生至今已逾百年，但依然被人们津津乐道。相对论为什么如此有魅力？爱因斯坦为什么要创立相对论？《从零开始读懂相对论》从零开始，紧抓相对二字，将所有问题置于历史的背景下，竭力展现人类探索运动本质的全过程。《从零开始读懂相对论》内容涵盖地心说、日心说、相对运动、万有引力、电磁场、以太、相对时空、黎曼几何、狭义相对论和广

国家自然科学基金项目“应用量子纠缠态表象研究玻色实现下自旋压缩系统的演化与退相干”研究成果。量子力学算符的有序化排列是一个颇具“魔幻力”的重要物理问题，可应用于量子计算、量子信息的有效处理。本书主要阐述量子力学算符的正规乘积、反正规乘积、坐标-动量乘积、动量-坐标乘积以及外尔编序的方法与技术，广义坐标表象中的动量算符、

全书共分6章，内容包括：波动光学的干涉、衍射、偏振实验；光学信息处理中的空间滤波、光学微分处理、光学图像相减、??调制实验；激光原理中的激光纵模、激光横模产生、高斯光束的特性和传输变换实验；光的调制中的电光、声光、磁光调制、数字与模拟信号的光传输实验；光纤传感中的光纤传光、光纤温度传感、光纤应力传感、光纤光栅传感实验；

本书是依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写而成。全书系统介绍了与大学物理实验有关的数据处理知识，全面阐述了物理实验中常用的七种实验测量方法，并介绍了物理实验的计算机模拟。 本书分三篇六章，共72个实验。第一篇为物理实验的数据分析，包括第1章误差理论基础知识和第

本书是作者在多年教学实践和研究，特别是课程思政教育教学的研究基础上，打通文理界限，融通科学人文而著作的一本集物理知识、思想、研究方法和人文情怀、生活智慧于一体通识类读物，既适合一般读者阅读，也可作为通识课、选修课教材使用。 全书共20讲，从物理知识的角度讲，涉及力学、热学、电磁学、光学、相对论、量子力学各领域的知识，从

本书根据职业院校学生对物理实验课程的需求、教学目标以及学生的学情和实验实训条件等，对相应的活页式教材的内容按需定制，从而形成完整的过程性学习资料。 本书以典型工作任务为基本组织单位：学习场—学习情境—典型工作环节。本书主要包括基础实验、虚拟仿真实验、探究性实验3个学习场，共有10个学习情境，每个学习情境内设预习实验背景

《大学物理实验教程》是高等院校进行科学实验基本训练的公共基础课教材。依据2010年***高等学校物理基础课程教学指导分委员会编写的《高等学校理工科类大学物理实验课程教学基本要求》的要求，同时借鉴了国内兄弟院校优秀教材优点，再结合当前我校物理实验教学仪器和实验教学改革的实际情况，以及我校教师多年来的物理实验教学经验和获得