本书从思想认识、情感态度、能力习惯三个方面面向全体学生提出了劳动教育的育人目标,突出强调劳动教育的思想性。强调理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展
本书是一本教育类图书。本书主要探讨构建“探究·实践”型课堂的理论与实践。本书从教师实践理论、课堂教学理论以及教学案例设计等内容入手,探究如何引导学生了解和探索自然、获得科学知识、解决科学问题,以及培养学生在技术与工程实践中形成科学探究能力、技术与工程实践能力和自主学习能力。表现形式包括提出问题、猜想与假设、证据、分析、
本书依据近几年教师招聘考试情况,在分析各省历年考试真题的基础上编著而成。全书分为两册,一册题本,一册答案。题型共分为两大部分,分别是音乐学科知识,教学论。中,乐学科知识涉及的内容有基本乐理、中国音乐史、西方音乐史、中国民族民间音乐与世界民族民间音乐;教学论涉及的内容有音乐课程标准、教学实施、案例分析、教学设计。全书包含
本书共分十一章。第一章重点阐述教师专业发展的内容、结构与阶段;第二章在阐述农村小规模学校发展的基础上,进而梳理农村小规模学校教师专业发展的必要性和特殊价值;第三章重点阐述教育学生学理论、以及教育生态理论与教师专业发展的关系;第四章梳理了教育生态背景下农村小规模学校教师专业发展的内涵、特征与取向,以及农村小规模学校教师专
本书稿分上、下册,由自序(以心治学,在教育研究中前行)、教育文章(分四个部分:校长学理论与实践研究、教育基本理论研究、陶行知教育思想研究、为名校长名教师著作作序选编,共56篇文章)、评论文章(共3篇)、后记组成,展现了作者在相关教育研究领域的研究成果和学术水平,是作者50年教育研究生涯的系统回顾和整体梳理,这些文章主要
本书共四章,内容包括:美育与德育的历史增识及时代呈现、新时代高校美育与德育的概念阐述及其关系界定、高校美育德育协同共筑现状及实践意义、高校美育德育协同共筑的育人模式构建。书后附有案例。
本书是由重庆警察学院依托市级一流课程《大学生心理健康教育》,协同全国警察院校,在公安部民警心理健康服务专家人才库专家的支持下共同编写而成的。本书内容包括心理健康常识、自我意识、人际关系、恋爱与性心理、情绪情感、压力与挫折、团队心理、网络心理及生命安全教育等理论内容,具有特色的是教材采用与理论主题适配的专题团体心理辅导训
本书共分五单元:“惦记里藏着梦想”“别扭的真相”“多彩的世界”“在困难中见证”“‘大功告成’:我的练功单元”共五个单元。主要内容包括:时好奇的惦记里藏着梦想;爱的惦记里藏着梦想;时别扭的一种真相;别扭的另一种真相等。
本书首先对美育和审美的概念做了清楚的阐释,准确地揭示了美的本质内涵,然后具体描述了各个领域的美,使读者对美的各种表现了然于心,从而提升读者的审美和人文素养。本书共8个单元,分别是“诗意的栖居:大学美育”“心灵的熏陶:审美活动”“曼妙的世界:自然美”“极致的追求:生活美”“心灵的旋律:艺术美”“线条的气韵:文字美”“人生
本书是根据教育部办公厅发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,针对高等院校学生的心理素质水平状况和思想实际编写的。全书共14个项目,内容包括大学生心理健康概论、大学生心理咨询、大学生的环境适应与心理健康、大学生自我意识的发展、大学生的气质应用及性格优化、大学生的情绪管理、大学生的人际交往、大学生学习状态