本书以《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》和《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》为依据，按照“易学、易懂、易用”编写原则，遵循“够用、实用、交叉、结合”的学习要求，围绕大学生如何将创意、创新、创业、实践之间进行转化的思考，并将专业教育、思政教育与创新创业教育相融合。本书共十一章，内容包括创新创

本书是华南理工大学2018级大学生暑期社会实践的优秀作品集，是华南理工大学《马克思主义理论与实践》课程的实践成果之一。书稿由学生在红色研学之旅中对近百个爱国主义教育基地的探访感悟组成。全书分为人物篇、事迹篇和综合篇三部分，作品呈现出对爱国主义教育基地所涉历史、故事的探寻与追思，并在党史、革命史、社会主义建设史的重温中赓

本书内容包括：绪论、创新创业能力理论基础、大学生创新创业教育理论框架、大学生创新创业能力培养的系统要素、创新创业能力培养的政策驱动机制、大学生创新创业能力培养系统宏观运行机制、双创教育师资与大学生创新创业能力的共同演进、创新型教学模式改革等。

学生教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，学生教育管理是高校人才培养体系的重要组成部分。本书以新发展理念为指导，系统地介绍了学生教育与教育管理的相关内容，深入讲解了大学生教育的实际情况。书中首先介绍了教育的本质，随后对大学生健康教育进行阐述，接着分别关注大学生的自我认识、新生适应、学习发展、生命教育、

随着经济不断地发展，我国对高校的发展提出了更高的要求，在给予高校发展机会的同时，也给其发展带来了极大的挑战。本书具有前沿性和创新性，在我国高校现有的财务管理基础上，在科学性、可操作性原则的指导下，以高校财务管理体制现状，财务管理创新的背景和动力源泉为基础，阐述了高校财务管理的主要内容和系统的构建，构建了高校财务风险预警

本书以乡村振兴战略的基本认知、乡村振兴战略的理论依据、乡村振兴战略的发展趋势为切入，重点探究乡村振兴战略规划与实施、大学生就业准备工作与权益保护、大学生就业服务及其质量管理、大学生就业价值取向及其引导对策、大学生基层就业与乡村振兴发展、乡村振兴视域下的大学生基层就业路径。本书结构严谨、知识精炼、重点突出，既立足于乡村振

目前，大多数高等学校的创新创业教育课程是开设在选修课程里，有些课程甚至是为了顺应创新创业的大环境而开课，并没有与专业教育课程有效融合，真正起到提升学生创新和创业方面综合能力的作用。从另外一个角度来讲，高等学校缺乏创新创业教育的专职教师，很多的创新创业教育方面课程没有固定的创新创业教育方面的专职教师，导致高等学校的这些创

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，以及教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知，落实立德树人根本任务，全面推进一流本科建设，切实发挥课堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，将思想政治教育贯穿人才培

本书为保研学子的指导性用书，旨在帮助有志于通过保研渠道升学的优秀本科生，在后疫情时代下更好的圆梦名校。从保研基础入门、分学科保研精讲、保研形势剖析与预测三个方面，带领读者全方位提升对保研的认知。全文涵盖理工、人文、经管、法学、医农、设计六大学科类别，选取数十个常见专业进行详细分析。从学科综合特点、前期背景提升、院校精准

本书以学校发展为主线，客观地记载了2020年山东财经大学各方面的工作情况，内容包括：学校概况、领导讲话、重要通知、党政工作要点、会议纪要、规章制度、党的建设与思想政治工作、行政工作、直属单位工作、学院建设、教辅工作、科研机构工作、独立学院建设、处级机构设置、处级干部名单、学校各类“委员会”、“领导小组”名单、学校新聘任